Saltar para o conteúdo
edumaterial.netMudar idioma

Voltar a Francês

A carta não enviada

B2.2 · Ouve primeiro o texto completo. Depois ouvirás cada fragmento duas vezes: escreve durante as pausas. Ouve novamente o texto completo e compara com o modelo. Podes repetir a escuta ou consultar o texto como apoio.

Rever

J’avais rédigé une longue lettre pour contester la décision du comité. Avant de l’envoyer, je l’ai montrée à une amie, qui m’a demandé ce que j’espérais obtenir. Je croyais avoir exposé clairement le problème, mais elle a remarqué que mes reproches occupaient presque toute la page. La demande précise n’apparaissait qu’à la dernière ligne. Nous avons déplacé cette phrase au début et supprimé les détails qui n’aidaient pas à comprendre la situation. Il ne s’agissait pas de rendre mon désaccord moins ferme, mais de permettre au destinataire d’y répondre concrètement. J’ai aussi remplacé une accusation par la description d’un fait vérifiable. La lettre finale était plus courte, et pourtant plus exigeante. Je l’ai envoyée le lendemain, après avoir relu chaque passage pour vérifier qu’il exprimait ma position sans prêter d’intentions aux autres.

  1. une longue letre → une longue lettre

    «une longue lettre»: Esta grafia lexical mantém a consoante dupla; o som por si só não permite retirar uma letra.

  2. je l’ai montré → je l’ai montrée

    «je l’ai montrée»: O particípio com avoir concorda com o complemento direto feminino colocado antes do verbo; mantém -ée.

  3. mes reproche → mes reproches

    «mes reproches»: O grupo refere-se a vários elementos; mantém o s do plural mesmo que não se ouça separadamente.

  4. n’apparaissait qua → n’apparaissait qu’à

    «n’apparaissait qu’à»: Mantêm-se duas marcas distintas: o apóstrofo de qu’ e o acento da preposição à.

  5. Il ne s’agissais → Il ne s’agissait

    «Il ne s’agissait»: O sujeito é singular de terceira pessoa; o imperfeito escrito termina em -ait, não em -ais nem em -er.

  6. Je l’ai envoyé → Je l’ai envoyée

    «Je l’ai envoyée»: O particípio com avoir concorda com o complemento direto feminino colocado antes do verbo; mantém -ée.

Compara separadamente palavras ouvidas e ortografia. Não há nota automática. Aceita-se outra pontuação normativa que conserve relações e sentido; mudar uma vírgula não implica uma palavra mal ouvida. Revê depois maiúsculas e diacríticos com o modelo.

Mantém as palavras, a ordem, os artigos, as preposições e as terminações. Não substituas por sinónimos nem desenvolvas contrações. As seis notas são exemplos de revisão: compara o texto inteiro, não apenas essas seis zonas.

Apóstrofos retos e curvos são equivalentes; mantém as elisões, sem acrescentar letras mudas.

    Continuar