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11.º anoPercurso edumaterial

O que vais aprender

  • Relatar uma troca cultural; recuperar dois dados do texto e delimitar uma inferência não autorizada.

Compreender

A turma acolhe visitantes da Áustria em abril e prepara, em março, perguntas para uma entrevista. Os visitantes ficam três dias. As expressões «im März» e «im April» ordenam preparação e visita. «Drei Tage» mede a duração da estadia e não corresponde ao número de perguntas ou ao tempo dedicado à preparação. O texto não fornece datas exatas dentro dos meses.

«Unsere Klasse empfängt» apresenta a turma como anfitriã. «Gemeinsam» mostra que as perguntas são planeadas em conjunto; não indica necessariamente que os visitantes participem nessa preparação, pois a frase não o diz. «Gäste aus Österreich» identifica a origem dos visitantes. Convém distinguir origem de destino: a mensagem diz que chegam à turma, não que a turma viaje para a Áustria.

«Wir planen die Fragen im März» é uma formulação adequada da etapa de preparação. Quando se explica o projeto a colegas, pode juntar-se que a visita ocorre em abril e dura três dias. Não se deve alterar a ordem nem converter a duração numa data. Para resolver os exercícios, desenha uma linha com março à esquerda, abril à direita e uma marca de três dias dentro do período de visita. Esse esquema conserva a cronologia visível no alemão. A duração de três dias pertence à estadia dos visitantes; não apliques esse número à preparação nem à frequência das entrevistas.

Exemplo resolvido

Outro intercâmbio: «Unsere Klasse empfängt im Mai Gäste aus der Schweiz. Im April bereiten wir Fragen für Gespräche vor. Die Gäste bleiben vier Tage.» Ordena preparação e visita.

  1. As perguntas são preparadas em abril, um mês antes da chegada dos visitantes.
  2. Os convidados vêm da Suíça em maio e permanecem quatro dias.
  3. O aviso não informa datas exatas nem que as perguntas foram feitas após a visita.

Preparação em abril, visita suíça de quatro dias em maio; dias concretos não indicados.

Atenção ao erro

As perguntas são planeadas depois da visita.

Turma prepara perguntas para entrevistar visitantes austríacos antes da sua chegada.
Contextualizar Relatar uma troca cultural e evitar a inferência sem apoio: «As perguntas são planeadas depois da visita.». As respostas exigem o texto alemão.

Verifica agora

  1. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Em que mês chegam os visitantes?

    Ver solução explicada

    Resposta: Em abril.

    «im April Gäste aus Österreich» coloca a chegada em abril; março é o mês de planeamento das perguntas.

  2. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Quanto tempo ficam?

    Ver solução explicada

    Resposta: Três dias.

    «Die Gäste bleiben drei Tage» indica três dias de estadia; não fixa as datas exatas.

  3. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: A afirmação «As perguntas são planeadas depois da visita.» é confirmada pelo texto? Justifica.

    Ver solução explicada

    Resposta: Não. As perguntas são planeadas em março antes da chegada em abril.

    Justifica a rejeição com a evidência do texto: As perguntas são planeadas em março antes da chegada em abril.

  4. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Escreve em alemão uma intervenção breve e adequada a esta situação.

    Ver solução explicada

    Resposta: Uma resposta possível: «Wir planen die Fragen im März.»

    Aceita uma intervenção alemã equivalente ao modelo, com a função comunicativa de «Wir planen die Fragen im März.» e sem factos novos.

Alinhamento curricular e fontes

  • Competência comunicativa: compreensão, interação e produção; áreas temáticas/situacionais, páginas 7–10. Objetivo oficial parafraseado: Trabalhar a compreensão de textos em alemão e uma resposta adequada no nível A2.2 da variante, ano e componente indicados.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · Alemão Iniciação · 11-ano