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11.º anoPercurso edumaterial

O que vais aprender

  • Interpretar o texto fictício sobre comparar duas sugestões de passeio, distinguir dados explícitos de lacunas e responder em francês.

Compreender

O guia propõe uma distribuição do passeio por momentos do dia. De manhã aconselha o jardim porque o considera mais calmo; para a tarde propõe o bairro dos ateliês. O «mais» introduz uma reserva prática: os ateliês fecham às 17 h. «Il propose» e «il conseille» mostram sugestões do guia, não obrigações para todos os visitantes. A razão «car il est plus calme» pertence ao jardim de manhã, não aos ateliês. Uma agenda coerente precisa de colocar a visita aos ateliês antes do encerramento e de não inventar preço de entrada.

«Je voudrais visiter le jardin le matin» aceita uma sugestão sem declarar que todas as outras opções são impossíveis. Se quiser entrar num ateliê, a pessoa deve confirmar horário individual e preço, pois o guia só indica o fecho geral às 17 h. O pronome «ils» retoma «ateliers»; atribuí-lo ao jardim levaria a uma informação errada. A solução exige esse referente para manter a cronologia e o lugar corretos. O encerramento às 17 h deve ser tratado como limite para a tarde, não como hora de chegada recomendada aos ateliês. Convém prever tempo suficiente para a visita.

Exemplo resolvido

Outro guia: «Le parc est calme le matin. L'après-midi, visitez les ateliers, qui ferment à seize heures. Le marché voisin ouvre à dix heures; vérifiez à l'accueil l'horaire des démonstrations. Certains ateliers exigent une réservation.» Que deve confirmar o visitante?

  1. Parque de manhã e ateliês à tarde são sugestões ordenadas, com fecho às 16 h.
  2. O mercado abre às 10 h, mas demonstrações não têm hora confirmada no texto.
  3. Alguns ateliês exigem reserva; o visitante deve confirmar horário e necessidade de inscrição antes de contar com acesso.

Parque de manhã, ateliês antes das 16 h; demonstrações e reservas por confirmar na receção.

Atenção ao erro

Os ateliês continuam abertos depois das 17 h.

Jardim calmo de manhã e bairro de oficinas à tarde.
Comparar sugestões sem torná-las obrigação.

Verifica agora

  1. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Que técnica pode ser observada no mercado?

    Ver solução explicada

    Resposta: Demonstrações de cerâmica.

    Interpreta o novo detalhe do texto francês e conserva condição ou informação não indicada.

  2. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Onde se deve confirmar o horário das demonstrações?

    Ver solução explicada

    Resposta: Na receção.

    Interpreta o novo detalhe do texto francês e conserva condição ou informação não indicada.

  3. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: O guia garante entrada em todos os ateliês sem reserva?

    Ver solução explicada

    Resposta: Não; não estabelece essa garantia.

    Interpreta o novo detalhe do texto francês e conserva condição ou informação não indicada.

  4. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Escreve em francês para pedir uma visita ao jardim de manhã, respeitando a recomendação do guia. Escreve 35–55 palavras.

    Ver solução explicada

    Resposta: Exemplo: « Bonjour, nous aimerions visiter le jardin calme le matin, puis le marché des artisans près des ateliers l'après-midi. Nous vérifierons à l'accueil l'horaire des démonstrations de poterie et nous partirons avant la fermeture des ateliers à dix-sept heures. Faut-il réserver? »

    Escreve em francês duas ou mais frases com o compromisso, limite e pedido adequados ao caso.

Alinhamento curricular e fontes

  • Competência comunicativa: compreensão, interação e produção escritas; contextualização editorial por nível.. Objetivo oficial parafraseado: Ler informação e intenção de uma mensagem em francês e construir resposta adequada ao percurso A2.2.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · Francês Iniciação · 11-ano