12.º anoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Ler um cartaz inventado que invoca direitos humanos sem atribuir frases próprias à Declaração.
Compreender
Invocar um documento normativo exige atenção à autoria das palavras. O cartaz diz expressamente que a frase sobre discussões escolares é uma paráfrase de campanha inspirada pelo princípio de igual dignidade. Não é citação literal da Declaração Universal dos Direitos do Homem. Ao resumir, podes dizer que a campanha se apoia nesse princípio, mas não colocar a frase entre aspas como se constasse do documento. O documento e a proposta escolar também têm alcances diferentes: um enuncia princípios, a outra descreve um fórum mensal possível.
A interpretação a pedido é uma condição prática da proposta. Não significa que todas as sessões já tenham intérpretes, nem que todas as línguas possam ser disponibilizadas. A escola ainda não aprovou o fórum. Um aluno pode apoiar a iniciativa e, ao mesmo tempo, perguntar como se solicitará interpretação, com que antecedência e quem avaliará a disponibilidade. Essas perguntas ajudam a passar de um apelo geral à participação efetiva. Evita anunciar o fórum como serviço em funcionamento antes da aprovação e da organização.
Uma resposta argumentada em inglês pode afirmar: «I support the proposed forum because it could widen participation, but the school must explain how interpretation requests will work.» O verbo could marca potencial, não efeito medido. Uma crítica construtiva identifica um princípio, uma medida executável e o que falta decidir. Para verificar a referência jurídica, consulta o texto oficial quando precisares de citação exata; esta lição não fornece um artigo nem substitui a fonte. A disciplina de linguagem é ética: não usar a autoridade de um documento para tornar literal uma frase que a campanha escreveu.
Exemplo resolvido
Another poster says, “Everyone deserves to be heard at school,” and labels it a campaign paraphrase of a human-rights principle. It proposes a weekly forum with interpretation on request. The school has approved neither the forum nor an interpreter. How should it be shared?
- O cartaz identifica a frase como paráfrase da campanha, sem a atribuir literalmente a uma declaração.
- Fórum semanal e interpretação solicitável são propostas locais, não serviços existentes.
- Comunicação fiel pede aprovação e plano de acesso antes de prometer calendário ou profissional disponível.
Atribuir a frase à campanha e apresentar fórum e interpretação como propostas ainda não aprovadas.
Atenção ao erro
Treating a limited statement as a universal fact or a pending action as completed.
Verifica agora
Retoma o texto base da explicação: A primeira frase do cartaz pode ser citada como texto literal da Declaração?
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Resposta: Não. O próprio cartaz diz que é uma paráfrase da campanha.
Respeita autoria e estatuto da frase.
Retoma o texto base da explicação: O que significa «interpretation on request» na proposta?
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Resposta: Que seria solicitada conforme necessidade; o cartaz não garante disponibilidade automática.
Lê a condição sem alargá-la.
Retoma o texto base da explicação: O fórum já funciona mensalmente?
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Resposta: Não. A escola ainda não aprovou a proposta.
Separa proposta de serviço.
Retoma o texto base da explicação: Redige em inglês uma carta argumentativa de 120–160 palavras à escola: apoia o fórum proposto, distingue princípio, paráfrase e política local, e pede um plano de interpretação.
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Resposta: Exemplo orientador: «Dear school board, I support the campaign's aim of making school discussions more open. Its message about participation paraphrases a principle of equal dignity; it is not a sentence quoted from the Universal Declaration of Human Rights. We should say that clearly whenever we use the poster. The proposed monthly forum could give students a regular opportunity to speak, especially if interpretation can be requested. However, the forum has not yet been approved, and the poster does not explain who would provide interpretation or how students could ask for it. Could the school publish a practical plan before deciding? It should include a request process, likely limits and a way to hear from students who cannot use the current format. A universal principle can guide a local proposal without making that proposal an existing legal rule. Yours sincerely, Ana.»
120–160 palavras em inglês; separa princípio, paráfrase e fórum local por aprovar; pede procedimento de interpretação sem citar a paráfrase como texto literal.
Alinhamento curricular e fontes
- Cidadania e Multiculturalismo: Declaração Universal dos Direitos do Homem, p. 4; leitura e argumentação, pp. 5–7. Objetivo oficial parafraseado: Distinguir texto normativo, paráfrase de campanha e proposta local de ação. Leitura extensa B2.1/B2.2 e produção escrita argumentativa estruturada a partir do caso fictício.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · Inglês Continuação · 12-ano