
A reportagem da fonte
8-ano · Ouve o texto completo sem escrever. Depois, escreve cada segmento após a leitura e usa a repetição para confirmar. No fim, ouve novamente o texto e revê o que escreveste. Só depois abre a transcrição e as seis observações. Compara também as palavras e os sinais que não são comentados.
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Rever
A equipa do jornal escolar foi à praça para preparar uma reportagem sobre a fonte. Observou que a água não corria e que havia folhas dentro do tanque. Um morador disse que a fonte tinha sido desligada na véspera. Essa informação ficou atribuída a quem a prestou, porque a equipa não tinha visto o momento em que a água parara. O texto descreveu o estado do lugar e reproduziu a declaração do morador sem a apresentar como observação direta. Também evitou concluir que existia uma avaria: ninguém a tinha confirmado. A fotografia ajudava a mostrar o tanque, mas não explicava a causa da interrupção. Antes de publicar no jornal da turma, os alunos voltaram a ler as notas para verificar a origem de cada afirmação.
- foi a praça → foi à praça
A preposição «a» junta-se ao artigo feminino de «a praça». A contração «à» leva acento grave.
- havia folhas dentro do tanqui → havia folhas dentro do tanque
O nome «tanque» termina em «que», não em «qui». A redução da vogal na fala não muda a grafia.
- na vespera → na véspera
«Véspera» é esdrúxula e leva acento agudo em «vés», a antepenúltima sílaba.
- Essa informassão → Essa informação
O nome «informação» escreve-se com «ç» e com o ditongo nasal final «ão».
- como observassão direta → como observação direta
«Observação» escreve-se com «ç» antes de «ão». A forma «observassão», com «ss», não corresponde à grafia do nome.
- a causa da interrupssão → a causa da interrupção
«Interrupção» mantém «rr» depois da vogal inicial e escreve-se com «ç» antes de «ão», não com «ss».
Conserva as maiúsculas dos nomes próprios e do início das frases. A pontuação deve manter as unidades e o sentido do texto. As variantes indicadas são revistas com o modelo, sem pontuação automática.
Mantém todas as palavras ditadas, os acentos e os hífenes. Não substituas palavras por sinónimos. As seis observações destacam pontos de revisão, mas não constituem uma lista de todos os erros possíveis.
Este texto não contém apóstrofos. Os hífenes dos pronomes e dos compostos não podem ser substituídos por apóstrofos.
- Os dois-pontos depois de «avaria» podem ser substituídos por ponto, com «Ninguém» maiúsculo. A declaração do morador continua atribuída e distinta da observação da equipa.
- Aceitam-se parágrafos em fronteiras de frases completas. Não se penaliza uma pontuação normativa equivalente que conserve as palavras, as relações sintáticas e os referentes. Em caso de dúvida, a revisão é feita com um professor.
