O indicador e o objetivo · Guia e soluções
12-ano · exposicao-argumentativa
Que distinção organiza a pergunta da bibliotecária?
Circulação de exemplares e relação continuada com a leitura.
Parágrafos 1 e 2
O empréstimo mede circulação; a relação continuada é um objetivo mais amplo. A comparação não é de meses nem de comentários obrigatórios.
Qual consequência da objeção do coordenador é aceite pelo texto?
Usar medidas parciais, explicitando o alcance e confrontando pistas.
Parágrafo 3
A objeção lembra que nenhuma medida é completa. O texto aceita parciais com alcance expresso, sem paralisar nem tomá-las como prova total.
Por que não basta acrescentar três medidas à contagem?
Os seus limites e relações com o objetivo também precisam de ser analisados.
Parágrafo 4
Devolução, comentário e permanência têm limites diferentes. Juntá-los exige explicitar contribuição, não pressupõe leitura ou elimina horário.
Como deve ser lido o efeito descrito no penúltimo parágrafo?
Como risco de orientar o programa pela medida, sem ocorrência afirmada.
Parágrafo 5
O penúltimo parágrafo formula um efeito possível da definição de sucesso. Não afirma campanha executada nem causa comprovada do aumento.
Que formulação final respeita o conjunto de evidências apresentado?
A circulação aumentou; o efeito sobre o hábito exige outra investigação.
Parágrafos 2 a 6
A circulação aumentou; hábito não está demonstrado. Os dados parciais têm utilidade, mas comentários não bastam para concluir consolidação.
O texto admite que a definição do sucesso pode influenciar as escolhas do programa, para além de descrever resultados.
Verdadeiro
Parágrafo 5
Verdadeiro: definir sucesso só por saídas pode orientar campanhas. A medida pode influenciar o programa, para além de observá-lo.
Verdadeiro