Comparar escolhas com critérios

8º anoPercurso edumaterial

O que você vai aprender

Relacionar os registros para interpretar comparar escolhas com critérios.
Revisar uma decisão conservando as formas e relações desta lição.
Produzir um texto em inglês adequado ao destinatário, com critérios e limites explícitos.

Antes de começar

Ler frases curtas em inglês com apoio lexical e identificar pessoas, ação e momento.
Distinguir os dois registros de um caso e escrever frases simples em inglês.

Uma escolha depende do critério de quem vai usar o recurso. Mais barato não significa adequado quando falta uma condição essencial. Compare primeiro exigências, depois qualidades na mesma unidade: shorter para duração, lighter para peso, more comfortable para conforto. Entre vários recursos, the cheapest aponta o menor preço, não uma qualidade geral.

Many acompanha nomes contáveis no plural, como books; much acompanha incontáveis, como water. Some e any ajudam a informar presença ou perguntar por disponibilidade. Em “the room that has windows”, o relativo liga uma característica ao recurso certo. Não transfira uma característica de um recurso para outro por ler só o adjetivo.

Comparar escolhas com critérios: Critério é a propriedade relevante para a necessidade. Comparativo relaciona duas opções na mesma propriedade; superlativo localiza um extremo dentro de um conjunto definido.

Como revisar o caso

Separe requisitos essenciais e preferências.
Cruze as características dos recursos e a necessidade do usuário.
Justifique a escolha pelo critério; conserve uma desvantagem pertinente.

Um exemplo resolvido

Fictional case: Workshop rooms A: List: Cedar has six seats and costs R$ 20. Palm has ten seats and costs R$ 30. B: Request: Eight people will attend the workshop. The group wants the cheaper room that fits everyone.

Separe requisitos essenciais e preferências.
Cruze as características dos recursos e a necessidade do usuário.
A preferência por preço funciona depois de conferir as vagas. Cedar falha no requisito de oito pessoas; Palm atende esse requisito com custo maior.

Palm costs more than Cedar, but it has enough seats for eight people.

Conservar ou mudar o sentido

Revisão apoiada no caso
Palm costs more than Cedar, but it has enough seats for eight people.
Leitura que altera a relação
Cedar is the better choice because it is cheaper.

Confira a relação, não só a palavra

Cedar is the better choice because it is cheaper.

Palm costs more than Cedar, but it has enough seats for eight people.

A preferência por preço funciona depois de conferir as vagas. Cedar falha no requisito de oito pessoas; Palm atende esse requisito com custo maior.

Teste a relação entre os dados

Cruze os dois registros fictícios. Responda aos campos em inglês ou no formato numérico indicado; são dados delimitados, não prosa livre. A: Options: Grove room has 16 seats and costs R$ 50. Lake room has 10 seats and costs R$ 30. B: Request: Twelve visitors need seats. Choose the cheaper option among rooms that fit the whole group.

Solução acessível sem interação

Resposta: Which room meets the request? Write Grove or Lake.: Grove

Lake é mais barata, mas não comporta doze; Grove atende capacidade antes de aplicar preço.

Teste a relação entre os dados

Cruze os dois registros fictícios. Responda aos campos em inglês ou no formato numérico indicado; são dados delimitados, não prosa livre. A: Inventory: The workshop has 24 pencils and 20 sheets on the table. There is no other paper in stock. B: Plan: Eight students each need two pencils and three sheets. The workshop can obtain three additional sheets today.

Solução acessível sem interação

Resposta: How many additional sheets does the workshop need? Write a whole number.: 4; Can the stated extra stock close the shortage? Write yes or no.: no

O plano exige 8 × 3 = 24 folhas; o estoque tem 20, faltam 4. A oferta de 3 não fecha essa falta. Lápis não substituem papel.

Separe requisitos essenciais e preferências.
Cruze as características dos recursos e a necessidade do usuário.
Justifique a escolha pelo critério; conserve uma desvantagem pertinente.

Quadro de consulta para aplicar ao novo caso

Relação	Forma ou pergunta em inglês	Uso e limite
Requisito	enough seats / accessible entry	Verifique antes de comparar preferências.
Comparação	cheaper than / the shortest	Declare a propriedade e o conjunto comparado.

Antes das transferências

Os dados do exemplo resolvido não são os dados das tarefas seguintes. Use cada par de registros; planeje uma resposta em inglês com o público e o objetivo pedidos. O modelo é uma possibilidade, e os critérios definem os sentidos aceitos.

Nas práticas e no desafio final, escreva em seu caderno ou editor e depois abra a solução para comparar o sentido. A página só verifica automaticamente os campos delimitados das duas comprovações; não corrige a redação aberta.

Revisão final para outro contexto

Dois registros fictícios para esta atividade. Escreva sua resposta em inglês. A: Cards: Oak has 18 seats, costs R$ 40 and closes at 16:00. Pine has 14 seats, costs R$ 30 and closes at 18:00. B: Plan: Twelve people will meet from 16:30 to 17:30. They want the cheaper space that stays open for the whole meeting. Redija uma decisão com comparação e todos os requisitos pertinentes.

Solução acessível sem interação

Compara pelos critérios pertinentes e justifica o limite da recomendação.
Produz uma resposta em inglês adequada ao pedido e ao destinatário. Pequenos erros de escrita são aceitos se não mudarem os fatos, as relações ou o sentido.
Relaciona as informações pertinentes dos dois registros. Pode manter palavras da fonte, usar frases separadas, conectores ou paráfrases; repetir um trecho sem resolver o pedido não basta.
Não inventa fatos ausentes. Conserva pessoas, tempo, condições e incertezas que afetam a decisão; propostas de redação não são fatos ocorridos.

Resposta: Choose Pine: it is cheaper than Oak, has enough seats and stays open throughout the 16:30–17:30 meeting. Oak closes before it starts.

Cruza doze lugares, período completo e preço; distingue capacidade de disponibilidade, sem generalizar a outros dias. Produz uma resposta em inglês adequada ao pedido e ao destinatário. Pequenos erros de escrita são aceitos se não mudarem os fatos, as relações ou o sentido. Relaciona as informações pertinentes dos dois registros. Pode manter palavras da fonte, usar frases separadas, conectores ou paráfrases; repetir um trecho sem resolver o pedido não basta. Não inventa fatos ausentes. Conserva pessoas, tempo, condições e incertezas que afetam a decisão; propostas de redação não são fatos ocorridos.

Verifique agora

Dois registros fictícios para esta atividade. Escreva sua resposta em inglês. A: Options: Birch room has 12 seats. Its only entrance has steps, with no ramp or lift. Elm room has 10 seats and a ramp; it costs more. B: Request: Nine visitors will attend. One uses a wheelchair and needs step-free access. Recomende um local e explique por que o menor preço não decide sozinho.
Ver solução explicada
- Confere capacidade e acesso antes de comparar custo; justifica com os dados do caso sem generalizar para outros locais.
- Produz uma resposta em inglês adequada ao pedido e ao destinatário. Pequenos erros de escrita são aceitos se não mudarem os fatos, as relações ou o sentido.
- Relaciona as informações pertinentes dos dois registros. Pode manter palavras da fonte, usar frases separadas, conectores ou paráfrases; repetir um trecho sem resolver o pedido não basta.
- Não inventa fatos ausentes. Conserva pessoas, tempo, condições e incertezas que afetam a decisão; propostas de redação não são fatos ocorridos.
Resposta: Choose Elm: it has enough seats and step-free access for the group. It costs more, but Birch does not meet the access requirement.
Escolhe Elm cruzando nove lugares e acesso; conserva custo maior e não afirma que todos os locais baratos sejam inadequados. Produz uma resposta em inglês adequada ao pedido e ao destinatário. Pequenos erros de escrita são aceitos se não mudarem os fatos, as relações ou o sentido. Relaciona as informações pertinentes dos dois registros. Pode manter palavras da fonte, usar frases separadas, conectores ou paráfrases; repetir um trecho sem resolver o pedido não basta. Não inventa fatos ausentes. Conserva pessoas, tempo, condições e incertezas que afetam a decisão; propostas de redação não são fatos ocorridos.
Dois registros fictícios para esta atividade. Escreva sua resposta em inglês. A: Inventory: Box Red has 20 pencils and no paper. Box Blue has 12 pencils and 30 sheets of paper. B: Workshop: Ten students each need one pencil and two sheets. Extra pencils are useful only after each student has both materials. Escreva uma recomendação de caixa com uma comparação adequada.
Ver solução explicada
- Cruza necessidade de dois materiais e quantidades; reconhece mais lápis em Red sem usar isso para ignorar papel.
- Produz uma resposta em inglês adequada ao pedido e ao destinatário. Pequenos erros de escrita são aceitos se não mudarem os fatos, as relações ou o sentido.
- Relaciona as informações pertinentes dos dois registros. Pode manter palavras da fonte, usar frases separadas, conectores ou paráfrases; repetir um trecho sem resolver o pedido não basta.
- Não inventa fatos ausentes. Conserva pessoas, tempo, condições e incertezas que afetam a decisão; propostas de redação não são fatos ocorridos.
Resposta: Use Blue. It has enough pencils and paper for ten students, although Red has more pencils.
Cruza necessidade de dois materiais e quantidades; reconhece mais lápis em Red sem usar isso para ignorar papel. Produz uma resposta em inglês adequada ao pedido e ao destinatário. Pequenos erros de escrita são aceitos se não mudarem os fatos, as relações ou o sentido. Relaciona as informações pertinentes dos dois registros. Pode manter palavras da fonte, usar frases separadas, conectores ou paráfrases; repetir um trecho sem resolver o pedido não basta. Não inventa fatos ausentes. Conserva pessoas, tempo, condições e incertezas que afetam a decisão; propostas de redação não são fatos ocorridos.
Dois registros fictícios para esta atividade. Escreva sua resposta em inglês. A: Routes: The short route takes 15 minutes and includes stairs. The riverside route takes 25 minutes and has a smooth path. B: Group note: The group has 30 minutes available. They are carrying a cart that cannot use stairs. Revise “The shortest route is best for our group” usando tempo e acesso.
Ver solução explicada
- Aplica o limite de tempo e as necessidades do carrinho juntos; compara os caminhos sem confundir menor duração com adequação.
- Produz uma resposta em inglês adequada ao pedido e ao destinatário. Pequenos erros de escrita são aceitos se não mudarem os fatos, as relações ou o sentido.
- Relaciona as informações pertinentes dos dois registros. Pode manter palavras da fonte, usar frases separadas, conectores ou paráfrases; repetir um trecho sem resolver o pedido não basta.
- Não inventa fatos ausentes. Conserva pessoas, tempo, condições e incertezas que afetam a decisão; propostas de redação não são fatos ocorridos.
Resposta: The riverside route is longer, but it fits the 30-minute limit and the cart can use its smooth path. The shorter route has stairs.
Escolhe riverside, compara duração e aplica carrinho sem escadas; não confunde mais curto com único dentro do limite. Produz uma resposta em inglês adequada ao pedido e ao destinatário. Pequenos erros de escrita são aceitos se não mudarem os fatos, as relações ou o sentido. Relaciona as informações pertinentes dos dois registros. Pode manter palavras da fonte, usar frases separadas, conectores ou paráfrases; repetir um trecho sem resolver o pedido não basta. Não inventa fatos ausentes. Conserva pessoas, tempo, condições e incertezas que afetam a decisão; propostas de redação não são fatos ocorridos.
Dois registros fictícios para esta atividade. Escreva sua resposta em inglês. A: Guide: Kit North has many reusable cups but no water container. Kit South has fewer cups and a full water container. B: Teacher note: The activity needs water and six cups. South has eight cups; North has sixteen. Um editor propõe: “South has fewer cups and fewer water than North.” Revise as duas comparações separadamente: o que as quantidades de copos permitem afirmar, qual forma se usa com water e qual dado faltaria para comparar a água. Escreva em inglês.
Ver solução explicada
- Confere cada comparação com os dados, usa o quantificador adequado ao substantivo e distingue correção gramatical de evidência suficiente.
- Produz uma resposta em inglês adequada ao pedido e ao destinatário. Pequenos erros de escrita são aceitos se não mudarem os fatos, as relações ou o sentido.
- Relaciona as informações pertinentes dos dois registros. Pode manter palavras da fonte, usar frases separadas, conectores ou paráfrases; repetir um trecho sem resolver o pedido não basta.
- Não inventa fatos ausentes. Conserva pessoas, tempo, condições e incertezas que afetam a decisão; propostas de redação não são fatos ocorridos.
Resposta: South has fewer cups than North: eight compared with sixteen. We use less with water, but the notes do not give water quantities for both kits, so we cannot make that comparison.
Os copos são contáveis: 8 em comparação com 16 sustenta fewer. Water é incontável e usa less, mas trocar a palavra não comprova uma comparação de volumes. A falta de recipiente em North não quantifica toda a água de cada kit.

Alinhamento curricular e fontes

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