1ª série · Ensino Médio diurno · Espírito SantoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Selecionar área ou perímetro e decompor regiões sem sobreposição.
- Relacionar fatores lineares e quadráticos em figuras semelhantes.
Antes de começar
- Multiplicação, unidades quadradas e figuras planas
Entenda a relação
Perímetro mede o contorno; área mede a superfície interna. Num retângulo de lados a,b, P=2(a+b) e A=ab. Triângulo usa metade do produto de base por altura perpendicular; paralelogramo usa esse produto inteiro. Trapézio usa a média das bases paralelas vezes a altura. Círculo tem área πr². A unidade final depende da grandeza, não da operação escrita isoladamente.
Para uma região composta, divida em partes sem sobreposição ou retire recortes de uma região maior. Declare quais partes entram na soma. Dobrar todos os comprimentos de uma forma semelhante dobra seu perímetro e quadruplica sua área; mesma soma de lados não garante mesmo produto e, portanto, mesmo perímetro não garante mesma área.
Num polígono regular com n lados de comprimento l, P=nl. O apótema é a distância perpendicular do centro a um lado. Se ele é conhecido, dividir a figura em triângulos permite A=P·apótema/2. Quando l varia mantendo a forma, o perímetro é linear em l e a área é quadrática. Não deduza o apótema sem dados ou conhecimentos que a tarefa não forneceu.
- Apótema
- Segmento perpendicular do centro de um polígono regular a um de seus lados.
Como organizar a resolução
- Identifique a grandeza e as unidades necessárias.
- Escolha a fórmula ou uma decomposição sem dupla contagem.
- Confira se a variação pede fator de comprimento ou de área.
Um caso resolvido
Uma parede de 6×4 m tem uma abertura interna de 2×1,5 m. Quanto será pintado?
- A área externa é 6×4=24 m².
- A abertura mede 2×1,5=3 m².
- Retire uma vez o recorte: 24−3=21 m².
21 m² de superfície pintada.
Confira antes de concluir
Dobrar os comprimentos dobra a área.
Dobrar os comprimentos multiplica a área por quatro.
Área reúne duas dimensões, e cada uma recebe o fator dois.
- Contorno e superfície precisam de unidades diferentes.
- Razão de áreas é o quadrado da razão linear.

Verifica agora
Um retângulo de 13 cm por 2 cm recebe fita no contorno, exceto uma abertura de 3 cm. Qual extensão de fita, em cm?
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Resposta: 27
Perímetro 2(13+2)=30cm. Excluindo a abertura,27cm.
Um trapézio tem bases 8 e 14 cm e altura 5 cm. Qual área em cm²?
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Resposta: 55
A média das bases onze multiplicada por cinco.
Um quadrado tem perímetro 40 cm e apótema 5 cm. Qual área em cm²?
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Resposta: 100
Perímetro vezes apótema dividido por dois; lado dez também dá área cem.
Um quadrado de área 8 cm² tem uma cópia semelhante com fator de comprimento 1,5. Quanto a área aumenta, em cm²?
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Resposta: 10
Fator de área 1,5²=2,25; final 18cm²; aumento 10cm².
Alinhamento curricular e fontes
- 1ª série, rede estadual do Espírito Santo, diurno, FGB, 2026. Recorte editorial das habilidades indicadas no mapa H 211. · Orientações Curriculares 2026 — Matemática — Ensino Médio Diurno — 3º trimestre
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Praticar isto: Distinguir área, perímetro e decomposiçãoPraticar isto: Relacionar lado, perímetro e área de polígonos regularesPoliedros, planificações e relação de Euler

