edumaterial's parts within the level. The European framework does not subdivide them.
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CEFR A1 part 1
Pure vowels: keep one vowel quality
peso /ˈpeso/ · piso /ˈpiso/
A14 wordsb and v: two spellings, one phoneme
baca /ˈbaka/ · vaca /ˈbaka/
A14 words
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CEFR A1 part 2
r and rr: one tap or a trill
pero /ˈpeɾo/ · perro /ˈpero/
A14 wordsj and g before e or i: the same sound
jefe /ˈxefe/ · gente /ˈxente/
A14 words
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CEFR A2 part 1
Word stress: termino and terminó
termino /teɾˈmino/ · terminó /teɾmiˈno/
A24 wordsSoft d: a change of articulation
dato [ˈd̪ato] · cada [ˈkað̞a]
A24 words
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CEFR A2 part 2
One syllable or two: rey and reí
rey [rei̯] · reí [reˈi]
A24 wordsLink a final consonant to the next vowel
los ojos [loˈso.xos] · los osos [loˈso.sos]
A24 words
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CEFR B1 part 1
Keep small pronouns with their verb
Lo preparo. /lo pɾeˈpaɾo/ · Yo lo preparo. /ʝo lo pɾeˈpaɾo/
B14 wordsLet a nasal prepare for the next consonant
un vaso [um ˈbaso] · un gato [uŋ ˈɡato]
B14 words
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CEFR B1 part 2
Ask for confirmation or for missing information
¿Viene Ana? /ˈbjene ˈana/ · ¿Cuándo viene Ana? /ˈkwando ˈbjene ˈana/
B14 wordsKeep a short narrative moving across clauses
Salí temprano, pero perdí el autobús. /saˈli temˈpɾano ˈpeɾo peɾˈdi el autoˈbus/ · Salí temprano. Perdí el autobús. /saˈli temˈpɾano peɾˈdi el autoˈbus/
B14 words
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CEFR B2 part 1
Move prominence to correct the right information
Marta trajo el informe. /ˈmaɾta ˈtɾaxo el inˈfoɾme/ · Marta trajo el informe. /ˈmaɾta ˈtɾaxo el inˈfoɾme/
B24 wordsOffer two choices or ask whether either is wanted
¿Quieres té o café? /ˈkjeɾes te o kaˈfe/ · ¿Quieres té o café? /ˈkjeɾes te o kaˈfe/
B24 words
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CEFR B2 part 2
Use a question as a request or an ability check
¿Puedes cerrar la puerta? /ˈpwedes θeˈraɾ la ˈpweɾta/ · ¿Puedes cerrar la puerta? /ˈpwedes θeˈraɾ la ˈpweɾta/
B24 wordsSet off an aside and return to the main message
El plan, según Laura, sigue en marcha. /el plan seˈɡun ˈlauɾa ˈsiɡe en ˈmaɾtʃa/ · Según Laura, el plan sigue en marcha. /seˈɡun ˈlauɾa el plan ˈsiɡe en ˈmaɾtʃa/
B24 words
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CEFR C1
Use phrasing to distinguish a subset from an added comment
Los vecinos que llegaron tarde esperaron. /los beˈθinos ke ʝeˈɡaɾon ˈtaɾde espeˈɾaɾon/ · Los vecinos, que llegaron tarde, esperaron. /los beˈθinos ke ʝeˈɡaɾon ˈtaɾde espeˈɾaɾon/
C14 wordsRead praise and irony against their context
Qué solución tan práctica. /ke soluˈθjon tan ˈpɾaktika/ · Qué solución tan práctica. /ke soluˈθjon tan ˈpɾaktika/
C14 words
Explore the lessons, practise and learn through play at your own pace.