Por qué flota un barco de hierro
4.º de Primaria
Montar una cadena alimentaria con la flecha en su sentidoColocar productor, consumidores y descomponedor en orden, con la flecha apuntando a…Quién fabrica su alimento y quién lo toma de otroRepartir seres vivos en tres cajones según de dónde sacan su alimento.Plantas con flor y plantas que se reproducen por esporasSeparar en dos grupos plantas conocidas según se reproduzcan por semilla o por espora.El recorrido del alimento por el aparato digestivoPoner en orden el recorrido del alimento por boca, esófago, estómago, intestino delgado…Por dónde entra el aire y por dónde va la sangreSeguir por separado el camino del aire y el de la sangre, y decir qué hacen pulmones…Cuántas horas de sueño y de pantalla necesita un niñoColocar en una escala las horas recomendadas de sueño, juego, pantalla y deberes.La regla, en tres líneas
Que algo flote no depende de lo que pesa, sino de si pesa mucho o poco para el sitio que ocupa. Un barco de hierro flota porque es enorme y va casi vacío por dentro. La misma plastilina se hunde hecha bola y flota hecha barca: no ha cambiado el peso, ha cambiado la forma.
El fallo típico. Creen que flota lo ligero y se hunde lo pesado; una bola de plastilina se hunde y la misma plastilina en forma de barca flota.