- 1Prueba
- 2Aprende
- 3Practica
- 4Comprueba
Montar una cadena alimentaria con la flecha en su sentidoColocar productor, consumidores y descomponedor en orden, con la flecha apuntando a…Quién fabrica su alimento y quién lo toma de otroRepartir seres vivos en tres cajones según de dónde sacan su alimento.Plantas con flor y plantas que se reproducen por esporasSeparar en dos grupos plantas conocidas según se reproduzcan por semilla o por espora.El recorrido del alimento por el aparato digestivoPoner en orden el recorrido del alimento por boca, esófago, estómago, intestino delgado…Por dónde entra el aire y por dónde va la sangreSeguir por separado el camino del aire y el de la sangre, y decir qué hacen pulmones…Cuántas horas de sueño y de pantalla necesita un niñoColocar en una escala las horas recomendadas de sueño, juego, pantalla y deberes.
Ver la teoríaLecciones completas, visuales y conectadas con ejercicios. Para aprender cada tema paso a paso y practicarlo después.Otra dudaSeguir practicando: CienciasLa regla, en tres líneas
El suelo no es tierra suelta: tiene capas. Arriba la hojarasca, debajo la capa fértil, que es oscura y está llena de restos descompuestos; más abajo, tierra con piedras, y al fondo la roca madre. La capa fértil tarda cientos de años en formarse y es la que sostiene a las plantas: si se pierde, no se recupera en una temporada.
El fallo típico. Creen que el suelo es solo tierra suelta y pasan por alto que la capa fértil de arriba tarda siglos en formarse.