- 1Prueba
- 2Aprende
- 3Practica
- 4Comprueba
De la célula al organismoOrdenar los niveles de organización y colocar ejemplos reales en cada uno.Qué enzima actúa en cada tramo del tubo digestivoRelacionar cada tramo del tubo con la enzima que actúa y el nutriente que rompe.El intercambio de gases en el alvéoloDecidir en qué dirección pasa cada gas entre el alvéolo y el capilar, y explicar qué lo…Circulación mayor y menorSeguir la sangre por los dos circuitos y decir dónde está oxigenada y dónde no.Cómo se forma la orina en la nefronaOrdenar filtración, reabsorción y secreción y decir qué sustancia sigue cada camino.Respuesta nerviosa y respuesta hormonalDecidir si una respuesta del cuerpo es nerviosa u hormonal por su velocidad y su duración.
Ver la teoríaLecciones completas, visuales y conectadas con ejercicios. Para aprender cada tema paso a paso y practicarlo después.Otra dudaSeguir practicando: CienciasLa regla, en tres líneas
Las placas NO flotan sobre lava líquida: se desplazan sobre un manto SÓLIDO que fluye muy despacio, como una masa muy espesa. En un borde DIVERGENTE las placas se separan, sube material del interior y se crea corteza nueva: dorsales oceánicas y volcanes. En un borde CONVERGENTE chocan: si una se hunde bajo la otra hay terremotos profundos y volcanes, y si chocan dos continentales se levantan cordilleras. En un borde de FALLA TRANSFORMANTE se deslizan una junto a otra sin crear ni destruir corteza: muchos terremotos y pocos volcanes. Los terremotos y los volcanes se concentran en los bordes, no repartidos por igual.
El fallo típico. Creen que las placas flotan sobre lava líquida; se desplazan sobre un manto sólido que fluye muy despacio.