Historia de la Tierra y de la vida: ordenar, fechar y correlacionar
1.º de BachilleratoRuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Ordenar acontecimientos con superposición y relaciones de corte.
- Explicar el uso y los límites de un fósil guía.
- Distinguir edad relativa de edad numérica radiométrica.
Antes de empezar
- Reconocer estratos y fósiles.
- Comprender proporciones y semidesintegración a nivel cualitativo.
El registro geológico conserva relaciones
En una serie sedimentaria no invertida, los estratos inferiores son anteriores a los superiores. Una falla o intrusión es posterior a las unidades que corta. Estas reglas ordenan sucesos sin asignar todavía años.
Discordancias, deformación o metamorfismo pueden borrar parte del registro; antes de aplicar una regla hay que comprobar sus condiciones.
Correlacionar no es copiar
Un fósil guía es más útil cuando la especie tuvo amplia distribución geográfica y un intervalo temporal relativamente corto. Su presencia permite correlacionar capas separadas, no afirmar que todo organismo de esa capa vivió exactamente al mismo instante.
La taxonomía organiza diversidad y parentesco con evidencias; los grupos se revisan cuando cambian los datos filogenéticos.
El reloj isotópico mide un sistema
La datación radiométrica usa la proporción entre isótopo padre e hijo y una tasa conocida. La edad obtenida suele fechar cristalización, cierre del sistema o un evento mineral concreto; no siempre la sedimentación del estrato que contiene el mineral.
Leer un corte
- Comprueba continuidad y posible inversión.
- Ordena estratos por superposición.
- Añade intrusiones y fallas por corte.
- Correlaciona fósiles solo si el taxón y su rango lo permiten.
- Expresa qué evento fecha cada dato numérico.
Ausencia de fósil no equivale a ausencia de vida
No aparece el organismo, así que no existía.
No se conserva o no se ha encontrado en esta muestra; la fosilización y el muestreo son incompletos.
El registro fósil está sesgado por ambiente, tejidos, enterramiento y esfuerzo de búsqueda.
Tres preguntas diferentes
- ¿Qué ocurrió antes? Relaciones relativas.
- ¿Qué capas se correlacionan? Fósiles y señales compartidas.
- ¿Qué evento tiene edad numérica? Sistema isotópico.
- ¿Qué falta? Huecos y sesgos del registro.
Compruébalo ahora
¿Qué es más reciente: los estratos cortados o la intrusión oscura? Justifica.
Ver solución explicada
Respuesta: La intrusión es más reciente porque atraviesa estratos ya formados.
Aplica el principio de relaciones de corte.
¿Qué rasgos harían útil como fósil guía al amonite repetido en una capa?
Ver solución explicada
Respuesta: Amplia distribución, fácil reconocimiento y existencia durante un intervalo geológico relativamente corto.
La abundancia en una sola pared no demuestra por sí sola esos rasgos; deben acreditarse con el registro regional.
Un mineral de la intrusión da 85 Ma. ¿Qué fecha directamente ese valor?
Ver solución explicada
Respuesta: El evento de cristalización o cierre isotópico del mineral de la intrusión, según el sistema usado.
No fecha automáticamente todos los estratos ni todos sus fósiles.
Alineación curricular y fuentes
- Bloque C. Historia de la Tierra y la vida · tiempo geológico, datación, registro geológico y grandes grupos taxonómicos · Real Decreto 243/2022, currículo básico de Bachillerato
Cuando lo tengas claro
El proyecto científico: de la pregunta a una conclusión limitadaLa Tierra por dentro: composición, dinámica y riesgo