2.º de ESORuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Clasificar organismos por su fuente de carbono y explicar de dónde obtienen materia y energía.
- Relacionar fotosíntesis y respiración sin confundir producción de materia orgánica con liberación de energía utilizable.
- Inferir una dieta probable a partir de varias evidencias y expresar el grado de certeza.
Antes de empezar
- Distinguir célula, organismo y sustancia.
- Reconocer que plantas, animales y hongos están formados por células.
Nutrirse es obtener y transformar materia y energía
Los seres vivos incorporan materiales del entorno y transforman energía para mantener su organización, crecer y reproducirse. «Alimento» no significa lo mismo para todos: una planta no fabrica comida en sentido culinario, sino materia orgánica a partir de carbono inorgánico mediante procesos como la fotosíntesis.
La clasificación autótrofo–heterótrofo se centra sobre todo en la fuente de carbono. No indica que unos organismos usen energía y otros no.
Dos estrategias de obtención de carbono
| Estrategia | Fuente principal de carbono | Ejemplos |
|---|---|---|
| Autótrofa | Dióxido de carbono u otras fuentes inorgánicas | Plantas, algas y algunas bacterias |
| Heterótrofa | Moléculas orgánicas producidas por otros organismos | Animales y muchos protistas y bacterias |
Fotosíntesis: captar energía y formar materia orgánica
En la fotosíntesis oxigénica, la energía luminosa impulsa transformaciones que usan agua y dióxido de carbono y permiten formar moléculas orgánicas; se libera oxígeno. La materia del crecimiento vegetal no procede principalmente del suelo.
Las sales minerales son necesarias, pero aportan elementos y regulan procesos; no sustituyen al carbono incorporado desde el dióxido de carbono. Las plantas carnívoras fotosintetizan y obtienen de sus presas sobre todo nitrógeno y otros nutrientes minerales.
Respiración celular: liberar energía utilizable
La respiración celular transforma la energía química de moléculas orgánicas en formas utilizables por la célula. Ocurre en plantas, animales, hongos y muchos microorganismos; en eucariotas, etapas esenciales suceden en las mitocondrias.
Una planta iluminada puede fotosintetizar y respirar al mismo tiempo. El intercambio neto de gases depende de la intensidad relativa de ambos procesos; por eso observar oxígeno neto no significa que la respiración se haya detenido.
Cómo analizar la nutrición de un organismo
- Identifica qué fuente de carbono incorpora.
- Separa la obtención de materia de la transformación de energía.
- Busca el proceso celular implicado y las condiciones necesarias.
- Distingue intercambio bruto de gases de balance neto observado.
- Formula la conclusión con el alcance de las evidencias.
La dentición aporta indicios, no una etiqueta infalible
Caninos desarrollados, incisivos cortantes o molares con superficies amplias pueden relacionarse con funciones mecánicas distintas. La forma dental, el tubo digestivo, el comportamiento y el alimento observado se interpretan juntos.
Una sola pieza no basta para clasificar con certeza la dieta. Además, especies cercanas pueden ser oportunistas o cambiar su alimentación según disponibilidad y etapa vital.
Luz no significa respiración apagada
De día las plantas hacen fotosíntesis y de noche respiran.
Con luz suficiente, una planta puede fotosintetizar y respirar a la vez; sin luz no realiza fotosíntesis, pero puede continuar respirando mientras disponga de sustratos y condiciones adecuadas.
La frase corregida separa procesos simultáneos del balance neto de gases.
- Autótrofos y heterótrofos difieren en la fuente principal de carbono.
- La fotosíntesis forma materia orgánica usando energía; la respiración libera energía utilizable a partir de materia orgánica.
- Las plantas también respiran y el intercambio observado es un balance neto.
- La dieta se infiere combinando evidencias y expresando incertidumbre.
Relaciona organismo y fuente de carbonoPrueba otro caso
Relaciona cada organismo con su modo de nutrición en el caso.
Relaciona cada caso con la fuente de materia que usa.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: Planta iluminada → autótrofa: carbono inorgánico; Hongo sobre tronco → heterótrofa: moléculas orgánicas; Conejo → heterótrofa: ingiere materia orgánica
La fuente de carbono, no el movimiento o el color, separa autótrofos y heterótrofos.
Respuesta: Alga fotosintética → dióxido de carbono y sustancias inorgánicas; Levadura en una disolución azucarada → moléculas orgánicas del medio; Ave insectívora → materia orgánica ingerida
Organismos de linajes distintos pueden ser heterótrofos por mecanismos diferentes.
Conecta materia y energíaPrueba otro caso
Ordena un recorrido desde luz hasta energía utilizable en una planta.
Ordena el balance de una planta al pasar varias horas a oscuras.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: La fotosíntesis capta energía luminosa → Se fabrica materia orgánica → La respiración transforma esa materia → Se obtiene energía utilizable para procesos celulares
Fotosíntesis fabrica materia orgánica; respiración libera energía utilizable a partir de ella.
Respuesta: Deja de recibir luz → Se detiene la fotosíntesis dependiente de luz → Continúa respirando mientras haya reservas → Consume oxígeno y libera dióxido de carbono netos en el periodo
La oscuridad detiene fotosíntesis, no necesariamente respiración inmediata.
Infiere dieta con grado de certezaPrueba otro caso
Se observa un mamífero comiendo frutos, hojas e insectos y su dentición es compatible. ¿Qué inferencia es mejor?
Solo se encuentra un diente aislado de forma cortante. ¿Qué puede afirmarse?
Solución accesible sin interacción
Respuesta: Omnívora con alta confianza para lo observado, sin universalizar — Varias observaciones directas apoyan omnivoría; el alcance se limita al individuo y condiciones.
Varias observaciones directas apoyan omnivoría; el alcance se limita al individuo y condiciones.
Respuesta: Es un indicio compatible con cortar alimento, pero falta evidencia para una dieta completa — Una estructura aislada orienta, pero conducta, desgaste y otras evidencias son necesarias.
Una estructura aislada orienta, pero conducta, desgaste y otras evidencias son necesarias.
Materia, energía y evidencia
Clasifica planta, hongo y animal por su fuente de carbono, conecta fotosíntesis y respiración e infiere una dieta declarando la certeza.
Solución accesible sin interacción
- Aplica clasificar organismos por su fuente de carbono y explicar de dónde obtienen materia y energía.
- Aplica relacionar fotosíntesis y respiración sin confundir producción de materia orgánica con liberación de energía utilizable.
- Aplica inferir una dieta probable a partir de varias evidencias y expresar el grado de certeza.
Respuesta: La planta fotosintética usa carbono inorgánico; hongo y animal dependen de materia orgánica. La fotosíntesis fabrica materia orgánica y la respiración obtiene energía utilizable. Una dieta necesita varias evidencias y un alcance explícito.
Integra fuentes, procesos e inferencia prudente.
Compruébalo ahora
Un hongo absorbe moléculas orgánicas del tronco en el que crece. ¿Su nutrición es autótrofa o heterótrofa? Indica la evidencia decisiva.
Ver solución explicada
Respuesta: Heterótrofa, porque su fuente de carbono son moléculas orgánicas procedentes de otro organismo.
La clasificación depende de la fuente de carbono, no de que el organismo permanezca inmóvil o crezca sobre el suelo.
Una planta acuática se mantiene varias horas en oscuridad dentro de un recipiente con oxígeno disuelto y reservas orgánicas. ¿Qué proceso deja de depender de inmediato de la luz y qué proceso puede continuar? Explica el intercambio gaseoso esperado.
Ver solución explicada
Respuesta: La fotosíntesis se detiene por falta de luz; la respiración celular puede continuar. El balance esperado es consumo neto de oxígeno y liberación neta de dióxido de carbono durante ese periodo.
La oscuridad afecta a la fotosíntesis, pero no convierte a la célula vegetal en incapaz de respirar.
Un mamífero tiene molares amplios, caninos moderados y se ha observado comiendo frutos, hojas e insectos. ¿Qué dieta apoyan mejor los datos y con qué grado de certeza?
Ver solución explicada
Respuesta: Apoyan una dieta omnívora con alta confianza para el individuo y las condiciones observadas, porque combina alimentos vegetales y animales; la dentición es compatible, pero no bastaría por sí sola.
La observación directa de varios alimentos y la anatomía convergen; la conclusión conserva el alcance de los datos.
Alineación curricular y fuentes
- Ampliación editorial de funciones vitales para articular la progresión de Biología y Geología; el bloque estatal de saberes de primero a tercero no enumera literalmente este tema como unidad anual de 2.º · Real Decreto 217/2022, currículo básico de ESO