2.º de PrimariaRuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Relacionar fuente, obstáculo y sombra en una situación visible.
- Reconocer una vibración como origen de un sonido cercano.
- Comparar prototipos por resistencia, estabilidad y utilidad.
Antes de empezar
- Reconocer fuentes luminosas y sonoras cotidianas.
- Comparar forma y material de dos objetos.
La energía produce cambios que podemos observar
Una fuente de luz emite luz, como el Sol, una llama o una lámpara encendida. Vemos los objetos cuando llega luz desde ellos a nuestros ojos, porque la producen o porque la reflejan. Nunca se mira directamente al Sol ni a una fuente muy intensa.
Una fuente sonora vibra. Esa vibración se transmite por un medio, como el aire, y puede llegar al oído. Si tensamos una goma y la pulsamos, la vemos moverse y escuchamos un sonido.
Una sombra depende de posiciones
Cuando un objeto opaco bloquea parte de la luz, aparece una zona a la que llega menos luz: la sombra. La sombra no sale del objeto y no tiene siempre el mismo tamaño.
Si cambia la posición de la fuente, del objeto o de la superficie donde se proyecta, cambia la sombra. Para comparar una sola relación, movemos únicamente uno de esos elementos y mantenemos los demás.
- Vibración
- Es un movimiento rápido de ida y vuelta. Una goma, una cuerda vocal, una membrana o un altavoz pueden vibrar y originar sonido. El movimiento puede ser demasiado rápido o pequeño para verlo claramente, pero puede detectarse por sus efectos.
Tres cualidades de una estructura
| Cualidad | Pregunta de prueba |
|---|---|
| Resistente | ¿Soporta la carga prevista sin romperse ni deformarse demasiado? |
| Estable | ¿Permanece apoyada sin volcar o deslizarse? |
| Útil | ¿Cumple la necesidad para la que se construyó? |
Dos puentes del mismo papel
Un papel plano y otro plegado en forma de acordeón unen dos apoyos iguales.
- Se usa el mismo tipo y tamaño de papel.
- Los apoyos tienen la misma separación.
- Se coloca la misma carga en el centro de cada puente.
- La forma es la variable que cambia y se registra cuánto se deforma cada uno.
En esta prueba, el plegado puede repartir mejor la carga. No significa que una forma sea siempre superior: también influyen material, uniones, base, distancia y lugar de la carga.
Una sola forma no gana en todas las pruebas
Afirmar que los triángulos o los tubos son siempre las estructuras más resistentes.
Definir la carga y comparar prototipos con materiales, tamaño y apoyos equivalentes.
La resistencia y la estabilidad dependen del sistema completo, no de una figura aislada.
- La luz procede de una fuente o se refleja en los objetos.
- Una sombra aparece cuando un obstáculo bloquea parte de la luz.
- El sonido se origina en una vibración y necesita un medio para transmitirse.
- Una estructura se prueba por resistencia, estabilidad y utilidad.
Ordena la formación de una sombraPrueba otro caso
Ordena el recorrido que produce una sombra.
Ordena otra situación de sombra.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: La linterna emite luz → El bloque intercepta parte de la luz → Aparece una zona oscura detrás
La sombra aparece donde el obstáculo impide que llegue la luz.
Respuesta: El Sol ilumina → La persona bloquea parte de la luz → El suelo queda oscuro detrás
Fuente, obstáculo y superficie se ordenan según el recorrido de la luz.
Sigue el origen de un sonidoPrueba otro caso
Ordena cómo oímos una goma elástica.
Ordena cómo oímos un tambor.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: Se pulsa la goma → La goma vibra → El aire transmite el sonido → El oído recibe la vibración
El sonido cercano comienza con la vibración de la goma.
Respuesta: Se golpea la membrana → La membrana vibra → El aire transmite → El oído percibe
La vibración de la membrana origina el sonido.
Compara prototipos con criterioPrueba otro caso
Dos puentes de papel reciben tres fichas. El plegado aguanta y el plano cae. ¿Qué concluyes?
Dos torres iguales salvo la base reciben el mismo empujón. La base ancha no cae. ¿Qué concluyes?
Solución accesible sin interacción
Respuesta: El plegado resistió más en esta prueba — La misma carga no derribó el plegado.
Con la misma carga, la forma plegada resistió más en esa prueba.
Respuesta: La base ancha fue más estable en esta prueba — Resistió el mismo empujón sin caer.
El criterio medido es estabilidad bajo el mismo empujón.
Tres pruebas
Explica una sombra de un bloque, el origen del sonido de una goma y por qué un puente plegado puede superar al plano con la misma carga.
Solución accesible sin interacción
- Aplica relacionar fuente, obstáculo y sombra en una situación visible.
- Aplica reconocer una vibración como origen de un sonido cercano.
- Aplica comparar prototipos por resistencia, estabilidad y utilidad.
Respuesta: El bloque intercepta luz y deja sombra; la goma suena al vibrar; el plegado resistió más en esa prueba por su forma.
Se aplican cadenas causales y una comparación limitada al criterio probado.
Compruébalo ahora
En la escena de la linterna, identifica la fuente, el obstáculo y la sombra.
Ver solución explicada
Respuesta: Fuente: la linterna; obstáculo: el bloque; sombra: la zona oscura detrás del bloque sobre la superficie.
La luz parte de la linterna y el bloque impide que llegue a una zona de la superficie.
¿Qué elemento vibra para producir el sonido en la escena central?
- La goma elástica
- La sombra
- El apoyo del puente
Ver solución explicada
Respuesta: La goma elástica
Al pulsarla, la goma se mueve rápidamente de ida y vuelta y origina el sonido.
¿Qué condición debe ser igual para comparar justamente los dos puentes?
- La carga y la distancia entre apoyos
- La forma del papel
- El resultado de la prueba
Ver solución explicada
Respuesta: La carga y la distancia entre apoyos
Esas condiciones se mantienen. La forma del papel es la variable que se compara.
Alineación curricular y fuentes
- Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural · primer ciclo · 2.º de Primaria como secuenciación editorial · luz y sonido como formas de energía; estructuras resistentes, estables y útiles · Real Decreto 157/2022, currículo básico de Educación Primaria