Saltar al contenido
edumaterial.netCambiar idioma

Volver a Geografía e Historia

Migraciones, causas combinadas y convivencia

3.º de ESORuta de edumaterial

Qué vas a aprender

  • Distinguir emigración, inmigración, migración interna e internacional desde un territorio de referencia.
  • Explicar las migraciones mediante causas combinadas y diferenciar descripción demográfica de categoría jurídica.
  • Contrastar afirmaciones sobre migración atendiendo a fuente, fecha, denominador y alcance.

Antes de empezar

  • Calcular un saldo restando salidas a entradas.
  • Distinguir una causa de una consecuencia.

La misma persona emigra e inmigra

Emigrar es salir de un territorio e inmigrar es llegar a otro. Son dos puntos de vista sobre el mismo movimiento. El territorio de referencia debe aparecer siempre: una persona puede ser emigrante respecto al país de salida e inmigrante respecto al de llegada.

Una migración es interna si no cruza una frontera estatal e internacional si la cruza. Puede ser temporal, circular o duradera; ninguna etiqueta explica por sí sola el motivo.

Saldo migratorio

Saldo migratorio
Diferencia entre inmigración y emigración durante un periodo: inmigrantes menos emigrantes. Un saldo positivo indica más entradas que salidas, pero no describe por sí solo edad, motivos, derechos ni condiciones de vida.

Las decisiones tienen varios factores

Empleo, estudios, redes familiares, seguridad, persecución, conflictos, vivienda, desastres y cambios ambientales pueden combinarse. Separar factores de salida y de atracción ayuda a ordenar el análisis, pero no convierte una vida compleja en una sola causa.

La posibilidad real de moverse depende también de recursos, documentos, rutas y políticas. Por eso, sufrir una crisis no implica automáticamente poder migrar lejos; muchas personas se desplazan dentro de su propio país o no pueden salir.

Cómo comprobar una afirmación

  1. Escribe la afirmación exacta y qué magnitud pretende medir.
  2. Busca autoría, fecha, territorio, periodo y fuente primaria.
  3. Comprueba si usa cantidad absoluta, porcentaje o tasa y cuál es el denominador.
  4. Compara con otra fuente compatible y redacta una conclusión que no exceda los datos.

Demografía y derecho no son lo mismo

  • Descripción demográfica

    Cuenta entradas, salidas, origen, destino y duración mediante criterios estadísticos.

  • Protección jurídica

    Depende de definiciones y procedimientos legales específicos; no se asigna solo por observar una ruta o una causa ambiental.

Una ruta por estudios

Lucía sale de España para cursar dos años en los Países Bajos y piensa regresar.

  1. Desde España es emigrante; desde los Países Bajos es inmigrante.
  2. Cruza una frontera estatal: es internacional.
  3. La duración prevista permite describirla como temporal, aunque el plan puede cambiar.
  4. El ejemplo informa del motivo académico; no permite inferir renta, nacionalidad ni situación jurídica completa.

Las categorías dependen de la pregunta y del territorio de referencia.

No toda persona migrante es refugiada

Migrante es una categoría amplia de movilidad; la protección de refugiado o asilo pertenece a un marco jurídico concreto. Una imagen de guerra, sequía o inundación no basta para resolver ese estatus.

  • Nombra siempre el territorio de referencia.
  • Explica causas combinadas y restricciones a la movilidad.
  • Separa categorías estadísticas y jurídicas.
  • Contrasta fuente, fecha, denominador y alcance antes de repetir una cifra.
Dos recorridos sin personas conectan un territorio de origen con una ciudad de destino: uno reúne estudios, contrato y tren; otro muestra vivienda dañada, sequía, inundación, transportes y alojamiento temporal.
Los motivos y restricciones pueden combinarse; la figura no asigna categorías jurídicas.

Compruébalo ahora

  1. Usa esta imagen

    Sofía sale de España para estudiar dos años en los Países Bajos. Clasifica el movimiento desde ambos países y por frontera.

    Ver solución explicada

    Respuesta: Es emigración desde España, inmigración en los Países Bajos y migración internacional; el plan de dos años permite describirla como temporal.

    Salir e ingresar son perspectivas del mismo movimiento; cruzar una frontera estatal lo hace internacional.

  2. Usa esta imagen

    ¿Qué conclusión es válida a partir de la ruta inferior de la figura?

    • Toda persona afectada por una inundación obtiene automáticamente asilo
    • Los daños ambientales pueden intervenir en un desplazamiento, pero la imagen no establece un estatus jurídico
    • Las migraciones ambientales siempre cruzan una frontera estatal
    Ver solución explicada

    Respuesta: Los daños ambientales pueden intervenir en un desplazamiento, pero la imagen no establece un estatus jurídico

    La figura representa factores y medios de traslado, no un procedimiento legal ni el destino de todas las personas afectadas.

  3. Usa esta imagen

    Un mensaje afirma que «la inmigración se duplicó» pero no indica país, años, fuente ni si habla de cantidad o tasa. ¿Cuál es la primera conclusión correcta?

    • La afirmación está demostrada
    • La afirmación es falsa
    • La afirmación no puede comprobarse todavía con la información dada
    Ver solución explicada

    Respuesta: La afirmación no puede comprobarse todavía con la información dada

    Faltan magnitud, territorio, periodo y procedencia; sin ellos no se puede confirmar ni refutar la comparación.

Alineación curricular y fuentes

  • Geografía e Historia · cursos tercero y cuarto · migraciones, interculturalidad, diversidad, desigualdad, fiabilidad de la información y escalas global-local; organización editorial por 3.º de ESO. · Real Decreto 217/2022, currículo básico de ESO

Cuando lo tengas claro

Practicar esto: Causas y consecuencias de las migraciones actualesPracticar esto: Comprobar un dato antes de repetirloTransición demográfica y estructura de la poblaciónCadenas globales, desarrollo y desigualdad