El turno de la biblioteca
6-primaria · Escucha el texto completo una vez sin escribir. Escucha después cada segmento dos veces y escribe durante la pausa; puedes detener o repetir la reproducción. Escucha el texto completo de nuevo para revisar. Abre la transcripción y las explicaciones al terminar; si la usas antes como apoyo, anótalo.
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Revisar
El lunes me tocó ordenar las devoluciones de la biblioteca con Álex. Tú puedes colocar tu libro en la mesa de entrada, Marta. Él revisará las etiquetas mientras yo cuento los ejemplares. Para mí, esta tarea es una buena ocasión para descubrir nuevas lecturas. Mi compañera encontró un cuento que habíamos buscado durante semanas. Al terminar, dejamos más espacio en la estantería y entregamos la lista a la bibliotecaria.
- Tu puedes → Tú puedes
Tú se refiere a la persona que realiza la acción; es pronombre y lleva tilde diacrítica.
- tú libro → tu libro
Tu acompaña al sustantivo libro; este posesivo se escribe sin tilde.
- El revisará → Él revisará
Él es pronombre personal y no el artículo que acompaña a un nombre.
- Para mi → Para mí
Mí es pronombre después de la preposición para; no es el posesivo de Mi compañera.
- mas espacio → más espacio
Más expresa una cantidad mayor de espacio; lleva tilde y no es la conjunción mas.
- mesa de entrada Marta → mesa de entrada, Marta
Marta es la persona a quien se habla; el vocativo final se separa con coma.
Revisa letras, tildes y mayúsculas por separado de las palabras escuchadas. Mantén los nombres propios, los signos de pregunta y exclamación y la delimitación de listas, vocativos e incisos. No insertes comas solo por oír una pausa, ni entre sujeto y verbo sin un inciso. Las pausas entre segmentos ayudan a escribir y no indican por sí solas un signo. Acepta otras puntuaciones normativas que conserven las palabras, las unidades y el sentido; se concretan variantes para este texto. No hay puntuación automática.
Compara todas las palabras en su orden con texto, que es la transcripción y el modelo completo. Una omisión, adición o sustitución se anota como diferencia de escucha; una letra o tilde incorrecta, excluidas las variantes normativas aceptadas, como diferencia ortográfica. Los seis errores típicos son puntos de atención, no una lista exhaustiva: revisa también el resto del texto.
Este texto no contiene apóstrofos.
- Puede omitirse la coma tras Al terminar, pero debe mantenerse la que separa el vocativo Marta.