Una nota para el equipo
5-primaria · Escucha el texto completo una vez sin escribir. Escucha después cada segmento dos veces y escribe durante la pausa; puedes detener o repetir la reproducción. Escucha el texto completo de nuevo para revisar. Abre la transcripción y las explicaciones al terminar; si la usas antes como apoyo, anótalo.
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Revisar
El equipo ha preparado una nota para anunciar la carrera del sábado. Sara va a leerla antes del recreo. ¿Por qué han cambiado la salida? La han cambiado porque el patio está mojado. Ahora debemos reunirnos junto a la puerta del gimnasio. Sara ha añadido un dibujo de la nueva ruta. Al final de la nota aparece el nombre del colegio.
- a preparado → ha preparado
Ha es una forma de haber que acompaña al participio preparado.
- va ha leerla → va a leerla
A es la preposición de va a leerla; no hay un participio que pida ha.
- ¿Porque han cambiado → ¿Por qué han cambiado
La pregunta por la causa usa por qué en dos palabras y con tilde.
- cambiado por qué el patio → cambiado porque el patio
Porque introduce la causa del cambio; se escribe junto y sin tilde.
- esta mojado → está mojado
Está es una forma de estar, aguda terminada en vocal; lleva tilde.
- ¿Por qué han cambiado la salida?. → ¿Por qué han cambiado la salida?
El signo de cierre de interrogación cierra este enunciado y no va seguido de punto.
Revisa letras, tildes y mayúsculas por separado de las palabras escuchadas. Mantén los nombres propios, los signos de pregunta y exclamación y la delimitación de listas, vocativos e incisos. No insertes comas solo por oír una pausa, ni entre sujeto y verbo sin un inciso. Las pausas entre segmentos ayudan a escribir y no indican por sí solas un signo. Acepta otras puntuaciones normativas que conserven las palabras, las unidades y el sentido; se concretan variantes para este texto. No hay puntuación automática.
Compara todas las palabras en su orden con texto, que es la transcripción y el modelo completo. Una omisión, adición o sustitución se anota como diferencia de escucha; una letra o tilde incorrecta, excluidas las variantes normativas aceptadas, como diferencia ortográfica. Los seis errores típicos son puntos de atención, no una lista exhaustiva: revisa también el resto del texto.
Este texto no contiene apóstrofos.
- La pregunta mantiene sus signos de apertura y cierre; no se acepta convertirla en una afirmación.