3.º de PrimariaRuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Reconocer palabras que comparten una base y significados relacionados.
- Agrupar palabras de un mismo tema aunque tengan formas diferentes.
- Ordenar palabras comparando la primera letra distinta.
Antes de empezar
- Reconocer sinónimos, antónimos y familias sencillas.
- Conocer el orden de las letras del alfabeto.
La forma y el tema crean relaciones diferentes
Una familia de palabras reúne términos construidos a partir de una base común y relacionados por su significado. Un campo semántico reúne palabras del mismo ámbito, aunque su forma no se parezca.
La coincidencia de unas letras no demuestra una familia. Antes de agrupar, debemos comprobar las dos condiciones: parte común reconocible y relación de significado.
Familia y campo semántico
- Familia de zapato
Zapato, zapatero y zapatería comparten la base zapat- y mantienen una relación de significado.
- Campo de la ropa
Camisa, falda, abrigo y calcetín pertenecen al mismo tema, pero no comparten una base.
Ordena como un diccionario
- Compara la primera letra de todas las palabras.
- Si coincide, pasa a la segunda sin saltarte ninguna posición.
- Continúa hasta encontrar la primera letra diferente.
- Coloca antes la palabra cuya letra diferente aparece antes en el alfabeto.
- Si una palabra termina y la otra continúa con las mismas letras, coloca primero la más corta.
Ordenamos palo, palma y papel
Las tres palabras empiezan por pa-, así que todavía no podemos decidir.
- Comparamos la tercera letra: l en palo y palma, p en papel; l va antes que p.
- Entre palo y palma coinciden pal-; comparamos o y m.
- La m aparece antes que la o en el alfabeto.
palma · palo · papel.
- Una familia comparte base y significado.
- Un campo semántico comparte tema.
- Parecerse al principio no basta para formar familia.
- El orden alfabético se decide en la primera letra diferente.
Encuentra la palabra ajena a la familiaPrueba otro caso
¿Qué palabra no pertenece a la familia formada por flor, florero y florista?
¿Qué palabra no pertenece a la familia formada por helado, heladero y heladería?
Solución accesible sin interacción
Respuesta: flotador — Flotador no se forma con flor ni comparte su significado.
Flotador solo coincide en algunas letras; no comparte la base flor- ni su significado.
Respuesta: hélice — Hélice no se forma a partir de helado ni tiene un significado relacionado.
Hélice no comparte la base helad- ni un significado relacionado con helado.
Reúne palabras del mismo campoPrueba otro caso
¿Qué grupo pertenece al campo semántico del aula sin formar una familia de palabras?
¿Qué grupo forma un campo semántico de instrumentos musicales?
Solución accesible sin interacción
Respuesta: pizarra · cuaderno · pupitre — Son objetos del aula con bases distintas.
Pizarra, cuaderno y pupitre comparten el ámbito del aula, pero tienen formas distintas.
Respuesta: flauta · tambor · piano — Nombran instrumentos diferentes relacionados con la música.
Flauta, tambor y piano comparten tema y no proceden de una misma base.
Compara hasta la primera letra distintaPrueba otro caso
Ordena alfabéticamente cuatro palabras que empiezan por ca-.
Ordena otro grupo comparando letra por letra.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: carta → casa → casco → castaña
Car- va antes que cas-; dentro de cas-, se comparan a, c y t.
Respuesta: coche → cocina → coco → collar
Coc- va antes que col-; dentro de coc-, h aparece antes que i y o.
Familia, campo y orden alfabético
De «salero, sábana, sal, salado», identifica la palabra ajena y las tres que forman una familia. Explica qué campo semántico forman «cuchara, plato, vaso» y ordena alfabéticamente las cuatro primeras palabras.
Solución accesible sin interacción
- Demuestra que puedes reconocer palabras que comparten una base y significados relacionados.
- Demuestra que puedes agrupar palabras de un mismo tema aunque tengan formas diferentes.
- Demuestra que puedes ordenar palabras comparando la primera letra distinta.
Respuesta: Sal, salero y salado forman una familia; sábana no pertenece. Cuchara, plato y vaso forman el campo semántico de los utensilios de mesa. El orden es: sábana, sal, salado, salero.
La familia comparte la base sal- y significado; el segundo grupo comparte tema; el orden se decide en b/l y, después, por longitud y a/e.
Compruébalo ahora
En el panel izquierdo aparecen pan, panadero, panadería y pantalón. ¿Qué palabra no pertenece a la familia de pan y por qué?
Ver solución explicada
Respuesta: Pantalón no pertenece a la familia de pan.
Aunque empieza por las letras pan-, su significado no procede de pan ni se relaciona con elaborarlo o venderlo.
Explica por qué velero, faro, red y olas forman un campo semántico, pero no una familia de palabras.
Ver solución explicada
Respuesta: Forman el campo semántico del mar porque comparten tema, pero no comparten una base de letras y significado.
La relación entre las cuatro palabras es temática; cada una tiene una forma diferente.
Ordena alfabéticamente los tres nombres del panel derecho: camisa · camello · cama.
Ver solución explicada
Respuesta: cama · camello · camisa.
Las tres empiezan por cam-; la primera letra diferente es a, e, i, y ese es su orden alfabético.
Alineación curricular y fuentes
- Lengua Castellana y Literatura · segundo ciclo de Primaria · adquisición de vocabulario, relaciones semánticas y uso del diccionario · Real Decreto 157/2022, currículo básico de Educación Primaria
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