Verbo in seconda posizione: spazi, non parole
QCER A1
Che cosa imparerai
- Riconoscere lo schema presentato in «Verbo in seconda posizione: spazi, non parole» in un esempio breve.
- Scegliere la forma adeguata di «Verbo in seconda posizione: spazi, non parole» a partire da evidenze esplicite.
- Applicare e giustificare la regola di «Verbo in seconda posizione: spazi, non parole» in un caso nuovo.
L'idea
In una principale dichiarativa, un costituente occupa il primo spazio e il verbo coniugato il secondo; il primo costituente può contenere più parole.
La regola V2 conta funzioni o blocchi, non parole. In Am frühen Montag fährt der Bus nach Bonn, le tre parole Am frühen Montag formano insieme il primo costituente; fährt occupa il secondo spazio strutturale. Perciò «verbo come seconda parola» è una spiegazione difettosa.
Il soggetto può aprire la frase: Meine Nachbarin kocht heute. Possono farlo anche tempo, luogo o oggetto: Heute kocht meine Nachbarin; In der Küche kocht meine Nachbarin; Diese Suppe kocht meine Nachbarin oft. Se un altro blocco va nel primo spazio, il soggetto viene spesso dopo il verbo; non si mettono due elementi prima del verbo.
Solo la forma finita occupa V2. Con un verbo separabile la particella chiude la frase; con un modale l'infinito sta alla fine. Queste strutture formano una parentesi e vengono sviluppate nelle loro unità: Er ruft später an; Er kann heute kommen.
Non trasformare ogni differenza in un elenco chiuso di «tre eccezioni». Le domande totali usano il verbo al primo posto; le domande con W mettono l'interrogativo primo e il verbo dopo. Le subordinate hanno un'altra architettura, fuori da questo A1 iniziale.
principal declarativa
| elemento | forma |
|---|---|
| hueco 1 | un constituyente |
| hueco 2 | verbo finito |
| campo medio | sujeto y complementos restantes |
| cierre | partícula o infinitivo cuando corresponda |
preguntas A1
| elemento | forma |
|---|---|
| sí/no | verbo finito + sujeto + …? |
| W | interrogativo + verbo finito + sujeto + …? |
Come suona
- Nach dem Kurs besucht Sam seine Tante.Nach dem Kurs è un unico blocco; besucht resta in V2.
- Seine Tante besucht Sam am Dienstag.L'oggetto apre la frase; il soggetto compare dopo il verbo.
- Besucht Sam heute seine Tante?La domanda totale usa il verbo al primo posto, non il V2 dichiarativo.
Ora tocca a te
Due o tre, per verificare che quanto sopra si sia capito.
Welche Fortsetzung ist korrekt? Am Montag ___ meine Schwester in Berlin.
arbeitet — Am Montag occupa l'intero primo spazio; il verbo finito arbeitet deve seguire subito.
Welcher ganze Ausdruck füllt in „Nach der Schule spielen wir Tennis“ den ersten Platz?
Nach der Schule — L'intero sintagma preposizionale è un costituente; spielen occupa il secondo spazio.
Welche Aussage hat das Objekt zuerst und bleibt korrekt?
Den Kaffee trinkt Omar morgens. — Den Kaffee occupa il primo spazio e trinkt il secondo; Omar segue come soggetto.
Quando non vale
Ciò che rompe la regola, detto. Nasconderlo è ciò che ti fa sentire ingannato all'esame.
- Nella domanda sì o no il verbo va per primo di tutto.Kommst du mit?
- Anche l'imperativo comincia dal verbo.Mach bitte das Fenster zu!
- und, aber, oder e denn non occupano posto: il conteggio inizia dopo di loro.Ich bleibe hier, aber du kannst gehen.
Quello che la tua lingua ti spinge a dire
Si dice male Heute ich lerne Deutsch.
Si dice bene Heute lerne ich Deutsch.
L'italiano mette il soggetto quasi dove vuole e spesso lo omette del tutto, così quando lo esprime lo lascia davanti al verbo per abitudine, proprio dove il tedesco non lo ammette.
Allineamento curricolare e fonti
- QCER A1 · frasi semplici a una proposizione; la sequenza dell'ordine delle parole è una decisione editoriale · Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume
- La realizzazione tedesca del repertorio A1 è confrontata con descrizioni specifiche di riferimento · Reference Level Descriptions developed so far