Dati e previsioni · Classe 3 secondaria di primo grado · Soluciones
Materia
matematica
Curso
media-3
Peldano
Origine curricolare
EDITORIAL
Bloque
in-dati
Ambito curricolare
Selezione e distribuzione per quadrimestre EDITORIAL. Riferimento: Indicazioni del D.M. 254/2012 per la coorte già avviata nel 2026/27. Gli obiettivi nazionali di fine ciclo orientano il percorso; la collocazione in questa classe è una scelta editoriale, non una scansione ministeriale annuale.
Alcance
Selezione di «Dati e previsioni» osservata nei casi La media non racconta tutto / Gettoni, frequenze e probabilità di un evento; non valuta l’intero ambito.
Risorse
Spiegazione e pratiche 1–3 della Classe 3 secondaria di primo grado; rispettare il caso nominato da ogni consegna.
Gettoni, frequenze e probabilità di un evento
Spiegazione e pratiche 1–4 della Classe 3 secondaria di primo grado; rispettare il caso nominato da ogni consegna.
Scala
Valor
0
Etiqueta
Non riesco ancora
Valor
1
Etiqueta
In progresso: risultato parziale o con guida
Valor
2
Etiqueta
Riesco in autonomia
Valor
3
Etiqueta
Spiego e verifico
Non osservato
NE = non insegnato, non tentato, accesso ancora inadeguato o prova insufficiente. Indicare la causa; non trasformare NE in 0.
Soluzioni e criteri
Obiettivo
Individuare domanda, dati o esiti possibili e unità di riferimento.
Evidenza
Annotare caso, dati o parole pertinenti e prima decisione prima di consultare le soluzioni. Caso: «La media non racconta tutto».
Soluzioni e criteri
Annotare caso, dati o parole pertinenti e prima decisione prima di consultare le soluzioni. Accettare una formulazione equivalente che soddisfi: Individuare domanda, dati o esiti possibili e unità di riferimento. Conservare numeri, riferimenti, unità e grado di certezza del caso «La media non racconta tutto». Nella pratica 2, il riferimento è «1,4,7». Motivo del controllo: Le ampiezze sono 7−1=6 e 6−2=4, pur avendo media 4. Una soluzione copiata non dimostra l’obiettivo.
Descrittori
Nivel
0
Texto
Dopo un’occasione accessibile, il tentativo non soddisfa ancora: Individuare domanda, dati o esiti possibili e unità di riferimento. Annotare l’errore; nessun tentativo significa NE.
Nivel
1
Texto
Soddisfa parte di «Individuare domanda, dati o esiti possibili e unità di riferimento.» con un suggerimento di contenuto o un passaggio spiegato; annotare l’aiuto.
Nivel
2
Texto
Soddisfa «Individuare domanda, dati o esiti possibili e unità di riferimento.» senza suggerimenti di contenuto, mostrando i dati o le parole che guidano la decisione.
Nivel
3
Texto
Soddisfa «Individuare domanda, dati o esiti possibili e unità di riferimento.», spiega il motivo e controlla una seconda evidenza pertinente; ripetere o copiare non basta.
Devolucion
Riprendi «La media non racconta tutto», indica il dato o la parola che sostiene la decisione e spiega la modifica. Le ampiezze sono 7−1=6 e 6−2=4, pur avendo media 4. Il senso e le condizioni giustificano la correzione, non la coincidenza con una frase modello.
Obiettivo
Leggere o calcolare la misura o probabilità richiesta nel modello dichiarato.
Evidenza
Risolvere la pratica intermedia (3 con quattro domande; 2 con tre) della pagina e spiegare come dati o parole guidano il procedimento. Caso: «Gettoni, frequenze e probabilità di un evento».
Soluzioni e criteri
Risolvere la pratica intermedia (3 con quattro domande; 2 con tre) della pagina e spiegare come dati o parole guidano il procedimento. Accettare una formulazione equivalente che soddisfi: Leggere o calcolare la misura o probabilità richiesta nel modello dichiarato. Conservare numeri, riferimenti, unità e grado di certezza del caso «Gettoni, frequenze e probabilità di un evento». Nella pratica 3, il riferimento è «7/10=0,7.». Motivo del controllo: Si divide successi per prove, non per gettoni nel sacchetto. Una soluzione copiata non dimostra l’obiettivo.
Descrittori
Nivel
0
Texto
Dopo un’occasione accessibile, il tentativo non soddisfa ancora: Leggere o calcolare la misura o probabilità richiesta nel modello dichiarato. Annotare l’errore; nessun tentativo significa NE.
Nivel
1
Texto
Soddisfa parte di «Leggere o calcolare la misura o probabilità richiesta nel modello dichiarato.» con un suggerimento di contenuto o un passaggio spiegato; annotare l’aiuto.
Nivel
2
Texto
Soddisfa «Leggere o calcolare la misura o probabilità richiesta nel modello dichiarato.» senza suggerimenti di contenuto, mostrando i dati o le parole che guidano la decisione.
Nivel
3
Texto
Soddisfa «Leggere o calcolare la misura o probabilità richiesta nel modello dichiarato.», spiega il motivo e controlla una seconda evidenza pertinente; ripetere o copiare non basta.
Devolucion
Riprendi «Gettoni, frequenze e probabilità di un evento», indica il dato o la parola che sostiene la decisione e spiega la modifica. Si divide successi per prove, non per gettoni nel sacchetto. Il senso e le condizioni giustificano la correzione, non la coincidenza con una frase modello.
Obiettivo
Distinguere dato osservato, ipotesi e conclusione che richiede altre prove.
Evidenza
Risolvere la pratica 4 senza consultare soluzioni; confrontare con un primo tentativo e giustificare correzione o conferma. Caso: «Gettoni, frequenze e probabilità di un evento».
Soluzioni e criteri
Risolvere la pratica 4 senza consultare soluzioni; confrontare con un primo tentativo e giustificare correzione o conferma. Accettare una formulazione equivalente che soddisfi: Distinguere dato osservato, ipotesi e conclusione che richiede altre prove. Conservare numeri, riferimenti, unità e grado di certezza del caso «Gettoni, frequenze e probabilità di un evento». Nella pratica 4, il riferimento è «No: è possibile una frequenza diversa in poche prove.». Motivo del controllo: La probabilità descrive il modello, non una quota garantita per blocco. Una soluzione copiata non dimostra l’obiettivo.
Descrittori
Nivel
0
Texto
Dopo un’occasione accessibile, il tentativo non soddisfa ancora: Distinguere dato osservato, ipotesi e conclusione che richiede altre prove. Annotare l’errore; nessun tentativo significa NE.
Nivel
1
Texto
Soddisfa parte di «Distinguere dato osservato, ipotesi e conclusione che richiede altre prove.» con un suggerimento di contenuto o un passaggio spiegato; annotare l’aiuto.
Nivel
2
Texto
Soddisfa «Distinguere dato osservato, ipotesi e conclusione che richiede altre prove.» senza suggerimenti di contenuto, mostrando i dati o le parole che guidano la decisione.
Nivel
3
Texto
Soddisfa «Distinguere dato osservato, ipotesi e conclusione che richiede altre prove.», spiega il motivo e controlla una seconda evidenza pertinente; ripetere o copiare non basta.
Devolucion
Riprendi «Gettoni, frequenze e probabilità di un evento», indica il dato o la parola che sostiene la decisione e spiega la modifica. La probabilità descrive il modello, non una quota garantita per blocco. Il senso e le condizioni giustificano la correzione, non la coincidenza con una frase modello.
Come utilizzare la rubrica
Con due evidenze per criterio: 3, soddisfa entrambe senza suggerimenti di contenuto, spiega e giustifica la verifica; 2, soddisfa entrambe senza suggerimenti, ma manca la spiegazione o la giustificazione della verifica; 1, risultato parziale o con suggerimenti; 0, nessun risultato pertinente dopo un’occasione accessibile con l’aiuto concordato. NE se mancano evidenze o la situazione; se divergono, ripetere. Gli strumenti di accesso non sono suggerimenti. Niente medie o voti ufficiali.