Distinguere elementi fisici e costruiti
Classe seconda, scuola primaria4 minCorrezione immediata
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Biblioteca e palestra hanno funzioni diverseScegliere lo spazio adatto a un'attività e spiegare l'indizio visivo.Il sentiero attorno allo stagnoScartare un tragitto diretto che attraversa lo stagno.Il ponte unisce le due riveSpiegare che il ponte collega due rive separate dall'acqua.Leggere dall'alto il percorso nell'ortoDescrivere un percorso continuo che aggira lo stagno, senza inventare distanze o nord.Orientarsi con tre punti di riferimentoDare istruzioni brevi per percorrere il sentiero usando davanti, sinistra e destra.A che cosa serve uno spazioPer capire la funzione di uno spazio guarda le attività che vi si svolgono, non soltanto…
Vedi la teoriaLezioni complete, visive e collegate agli esercizi. Per imparare ogni argomento passo dopo passo e poi metterlo in pratica.Un altro dubbioContinuare con: GeografiaLa regola, in tre righe
Un fiume e una collina sono elementi fisici del paesaggio; un ponte e una strada sono costruiti dalle persone. In una stessa vista possono convivere entrambi: classifica ogni elemento, non l'intero paesaggio con un'unica etichetta. I casi delle attività sono modelli didattici originali. Ogni domanda dichiara i propri dati; i conteggi simulati non sono statistiche di luoghi reali. Le date storiche esplicite restano riferimenti storici. Non trasferire i dati da una domanda all’altra.
L'errore tipico. Nel paesaggio della valle anche il fiume è stato costruito dalle persone.