Un dato sostiene una tesi, ma a chi si riferisce?
Classe seconda, secondaria di primo grado3 minCorrezione immediata
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Due fonti, una domanda: che cosa sappiamo?Separare dato esplicito, inferenza e informazione ancora ignota.Collegare idee: contrasto e conclusioneIndividuare la funzione di un connettivo nel contesto.Una parola, nuove parole: prefissi e suffissiRiconoscere la base comune in una piccola famiglia di parole.Un personaggio, più ipotesi: motivazioni e indiziDistinguere azione narrata da motivazione ipotizzata.Riassumere senza perdere il filo del testoRiconoscere le informazioni necessarie di un testo breve.Quando e perché: subordinate temporali e causaliRiconoscere la proposizione principale e quella dipendente.
Vedi la teoriaLezioni complete, visive e collegate agli esercizi. Per imparare ogni argomento passo dopo passo e poi metterlo in pratica.Un altro dubbioContinuare con: ItalianoLa regola, in tre righe
Una tesi deve essere sostenuta da dati pertinenti, con denominatore e limiti dichiarati.
L'errore tipico. Scrivere «l'80% della scuola userà la biblioteca». Il testo conosce solo le risposte di 60 alunni e la loro intenzione, non la percentuale di tutti gli iscritti né le visite future.
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- Due fonti, una domanda: che cosa sappiamo?Separare dato esplicito, inferenza e informazione ancora ignota.
- Collegare idee: contrasto e conclusioneIndividuare la funzione di un connettivo nel contesto.
- Una parola, nuove parole: prefissi e suffissiRiconoscere la base comune in una piccola famiglia di parole.