Il Cinquecento e la codificazione della lingua letteraria
Classe quarta, secondaria di secondo grado3 minCorrezione immediata
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Ariosto: narratore, intreccio e ironiaIndividua voce e personaggio.Ariosto: orientarsi fra narratore e fili del raccontoElenca i fili narrativi presenti.Boccaccio: cornice, narratore e novellaIndividua la cornice.Galilei: osservazione, argomento e prosa scientificaIsola l'osservazione enunciata.Machiavelli: tesi ed esempio nel trattatoTrova il consiglio o la tesi.Seicento: metafora e controllo dell'interpretazioneParafrasa il dato letterale.
Vedi la teoriaLezioni complete, visive e collegate agli esercizi. Per imparare ogni argomento passo dopo passo e poi metterlo in pratica.Un altro dubbioContinuare con: ItalianoLa regola, in tre righe
Per ogni proposta identifica il modello di autori o parlanti, l'obiettivo dello scritto e la prova portata; confronta la norma con esempi d'uso, senza inferire uniformità sociale.
L'errore tipico. Descrivere la codificazione come un accordo immediato dell'intera popolazione o ridurre tutti i modelli al solo fiorentino parlato.