D'Annunzio: ripetizione e ascolto nella Pioggia nel pineto
Classe quinta, secondaria di secondo grado4 minCorrezione immediata
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Laboratorio metodologico · Baudelaire e la ricezione italiana del simbolismoDistinguere un motivo simbolico da un oggetto descritto solo letteralmente.Laboratorio metodologico · Montale: oggetto concreto e situazione poeticaSostenere una lettura di un oggetto poetico con contesto e relazioni.Laboratorio metodologico · Pirandello: forma sociale e identità narrativaRiconoscere un conflitto tra immagine sociale e autorappresentazione.Laboratorio metodologico · Svevo: autoanalisi e narratore non trasparenteDistinguere autoritratto narrativo e prova dei fatti.Laboratorio metodologico · Ungaretti: parola e pausa nella lirica del NovecentoMotivare un'interpretazione considerando taglio del verso e silenzio.Leopardi all'inizio del quinto anno: leggere l'infinitoRiconoscere gli elementi concreti dell'incipit.
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L'errore tipico. Chiamare ripetizione una prova sufficiente di un significato simbolico preciso.
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