Portare, riportare, trasportare: prefissi e famiglie di parole
Classe seconda, secondaria di secondo grado5 minCorrezione immediata
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Con quale strumento? L'ablativo di mezzo senza cumIdentificare l'ablativo di mezzo collegato al verbo.Nome e aggettivo concordano anche se sono lontaniAccoppiare puella–bona e librum–novum per genere, numero e caso.Cum amico: una preposizione e il suo casoRiconoscere cum con ablativo di compagnia in frasi brevi senza scambiarlo con cum…Chi dà che cosa a chi? Il dativoIdentificare soggetto, oggetto e destinatario.Oggi agisce, domani agirà: il futuro semplice latinoRiconoscere un futuro semplice indicativo in verbi regolari delle quattro coniugazioni.Di chi è il libro? Il genitivo nel gruppo nominaleRiconoscere il nome al genitivo e il nome da cui dipende.
Vedi la teoriaLezioni complete, visive e collegate agli esercizi. Per imparare ogni argomento passo dopo passo e poi metterlo in pratica.Un altro dubbioContinuare con: LatinoLa regola, in tre righe
Riconosci base e prefisso, poi verifica il senso del composto nel contesto e nel lessico. Le domande dichiarano i propri dati: non trasferirli da un caso all’altro. Gli esempi inventati e i registri simulati sono didattici, non citazioni o osservazioni reali; le formule antiche esplicitamente identificate restano citazioni.
L'errore tipico. Tradurre ogni composto facendo una somma meccanica di prefisso e base, come se «re-» significasse sempre la stessa cosa in ogni verbo e ogni epoca. Una segmentazione plausibile è un punto di partenza; la voce lessicale e la frase sono il controllo necessario.
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- Con quale strumento? L'ablativo di mezzo senza cumIdentificare l'ablativo di mezzo collegato al verbo.
- Nome e aggettivo concordano anche se sono lontaniAccoppiare puella–bona e librum–novum per genere, numero e caso.
- Cum amico: una preposizione e il suo casoRiconoscere cum con ablativo di compagnia in frasi brevi senza scambiarlo con cum…