Stati moderni: fiscalità, eserciti e limiti del potere
Classe terza, secondaria di secondo grado3 minCorrezione immediata
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Conquista e scambio atlantico: effetti diversiSeparare la coercizione sulle persone dalla circolazione di beni e dagli effetti sanitari.La stampa: copie, lettori e controllo delle fontiSeparare produzione, circolazione e uso.Umanesimo e Rinascimento: testi, corti e cittàDistinguere filologia, patronato e diffusione.Viaggi oceanici: rotte, scopi e conseguenzeConfrontare percorsi e reti senza cancellare gli attori locali.Reti di scambio nel basso MedioevoIdentifica tipo e data della fonte.I comuni medievali: poteri e istituzioniColloca il caso nel secolo e nella città.
Vedi la teoriaLezioni complete, visive e collegate agli esercizi. Per imparare ogni argomento passo dopo passo e poi metterlo in pratica.Un altro dubbioContinuare con: StoriaLa regola, in tre righe
Per un provvedimento, identifica chi decide, chi finanzia, chi esegue e quale fonte mostra l'esito; non inferire efficacia dal solo testo. I dossier e i conteggi delle attività sono simulazioni didattiche originali, non documenti autentici. Le date storiche fornite come riferimenti restano tali; i dati di scenario sono indicati nei quesiti. Ogni quesito contiene i dati da usare; valuta separatamente ciascun caso.
L'errore tipico. Trattare uno stato moderno come un'amministrazione contemporanea onnipotente.
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- Conquista e scambio atlantico: effetti diversiSeparare la coercizione sulle persone dalla circolazione di beni e dagli effetti sanitari.
- La stampa: copie, lettori e controllo delle fontiSeparare produzione, circolazione e uso.
- Umanesimo e Rinascimento: testi, corti e cittàDistinguere filologia, patronato e diffusione.