1.er semestre · MCCEMS 2025Ruta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Relacionar los datos del caso y elegir una expresión fiel.
- Revisar y producir un mensaje breve sin cambiar referentes ni inventar datos.
Antes de empezar
- Leer las palabras del caso con apoyo del glosario del lote; identificar las etiquetas de los registros.
Lugar y hora de la misma fila
En un horario, el nombre de la actividad selecciona la fila; lugar y hora se leen juntos desde ella. in presenta meses y años, on días y fechas, at horas. Para una hora de 24 horas, distingue mediodía de medianoche: 12:00 es noon. Un comienzo no establece duración. Si una actualización cambia solo el día, no cambies también hora y lugar.
Leer antes de revisar
- Identifica a quién pertenece cada dato y quién escribe ahora.
- Relaciona las dos condiciones necesarias del caso antes de elegir una forma.
- Comprueba que la revisión mantiene el propósito y no añade datos.
Un caso resuelto
English: library, Thursday 14:00. Art: office, Friday 10:00. Draft: English is in the office on Friday at ten.
- Identifica a quién pertenece cada dato y quién escribe ahora.
- Relaciona las dos condiciones necesarias del caso antes de elegir una forma.
- Comprueba que la revisión mantiene el propósito y no añade datos.
English is in the library on Thursday at two in the afternoon.
La relación que se pierde
English: library, Thursday 14:00. Art: office, Friday 10:00. Draft: English is in the office on Friday at ten.
English is in the library on Thursday at two in the afternoon.
Contraste del caso: All fields must come from English, not the art row. La respuesta conserva los datos y el propósito; una coincidencia aislada no basta.
- Selecciona el referente antes de la forma.
- Conserva las dos condiciones del caso y sus límites.
Detecta la revisión incorrectaPrueba otro caso
Caso ficticio. Science: room 2 at 09:00; English: room 3 at 10:00. Localiza el primer paso que cambia o inventa un dato; elige la reparación fiel.
Caso ficticio. Art: Monday at 08:00; music: Monday at 12:00. Localiza el primer paso que cambia o inventa un dato; elige la reparación fiel.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: The English hour is nine. → English is in room three at ten.
Contraste del caso: «The English hour is nine.» → «English is in room three at ten.». Science: room 2 at 09:00; English: room 3 at 10:00. La respuesta conserva los datos y el propósito; una coincidencia aislada no basta.
Respuesta: The art lesson is at noon. → Art is at eight; music is at noon.
Contraste del caso: «The art lesson is at noon.» → «Art is at eight; music is at noon.». Art: Monday at 08:00; music: Monday at 12:00. La respuesta conserva los datos y el propósito; una coincidencia aislada no basta.
Redacta y explica la reparación
Horario de 24 horas: Ciencias, lunes 15:00, biblioteca; Música, martes 09:00, oficina. Borrador: «Science is in the office on Tuesday at nine.» Repara el mensaje de Ciencias y escribe su hora con palabras.
Solución accesible sin interacción
- El mensaje en inglés usa los datos de una sola fila, la de la actividad pedida.
- Incluye lugar, día y hora sin mezclarlos con la otra actividad.
- La hora en palabras conserva el momento del día del horario de 24 horas.
Respuesta: Science is in the library on Monday at three in the afternoon.
Lugar, día y hora proceden de Ciencias; 15:00 equivale a tres de la tarde.
Antes de la práctica
Para cada caso nuevo, anota los datos, comprueba la relación y redacta tu revisión con ayuda de la tabla. Las celdas orientan el trabajo; conserva separados los datos del ejemplo y los de la práctica.
Tabla de lectura: Lugar y hora de la misma fila
| Registro del caso | Relación que se pierde | Mensaje revisado |
|---|---|---|
| ¿Qué lugar, día y hora pertenecen a la actividad consultada? | ¿Se han mezclado celdas de filas distintas? | ¿Todos los datos del mensaje proceden de la misma fila? |
Compruébalo ahora
Caso ficticio. Art: room 6, Monday 13:00. Music: room 7, Tuesday 09:00. Draft: 'Art is in room seven at nine.' Repair place and hour. Responde en inglés y justifica con los datos del caso.
Ver solución explicada
- Condiciones semánticas: Correct subject, room and hour; Monday may be added.
- Se aceptan paráfrasis: no se exige la cadena del modelo.
- Referentes claros, inglés comprensible y ninguna información inventada.
Respuesta: Art is in room six at one in the afternoon.
Contraste del caso: Correct subject, room and hour; Monday may be added. La respuesta conserva los datos y el propósito; una coincidencia aislada no basta.
Caso ficticio. Previous visit Wednesday 11:00; current visit Friday 11:00. Write current date and time. Responde en inglés y justifica con los datos del caso.
Ver solución explicada
- Condiciones semánticas: Change day only; preserve hour and event.
- Se aceptan paráfrasis: no se exige la cadena del modelo.
- Referentes claros, inglés comprensible y ninguna información inventada.
Respuesta: Our visit is on Friday at eleven.
Contraste del caso: Change day only; preserve hour and event. La respuesta conserva los datos y el propósito; una coincidencia aislada no basta.
Caso ficticio. Known event: May 9, noon; end blank. Draft: 'The event is at midnight for one hour.' Repair only recorded information. Responde en inglés y justifica con los datos del caso.
Ver solución explicada
- Condiciones semánticas: Noon not midnight; exact date; duration unrecorded.
- Se aceptan paráfrasis: no se exige la cadena del modelo.
- Referentes claros, inglés comprensible y ninguna información inventada.
Respuesta: The event is on May 9 at noon.
Contraste del caso: Noon not midnight; exact date; duration unrecorded. La respuesta conserva los datos y el propósito; una coincidencia aislada no basta.
Caso ficticio. Meeting Thursday at eight, room blank. Write the practical question needed to find it. Responde en inglés y justifica con los datos del caso.
Ver solución explicada
- Condiciones semánticas: Missing location, not already supplied time.
- Se aceptan paráfrasis: no se exige la cadena del modelo.
- Referentes claros, inglés comprensible y ninguna información inventada.
Respuesta: Where is the meeting?
Contraste del caso: Missing location, not already supplied time. La respuesta conserva los datos y el propósito; una coincidencia aislada no basta.
Alineación curricular y fuentes
- Inglés I, semestre 1, propósitos formativos 5; páginas impresas 14–15. Selección escrita parcial, generación DGB 2025–2028 y subsecuentes. · Inglés. Marco Curricular Común de la Educación Media Superior. Sistema Nacional de Bachillerato de la Nueva Escuela Mexicana. Modelo Educativo 2025
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