Glândula, hormona e célula-alvo têm papéis diferentes
9.º ano4 minCorreção imediata
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Porque o uso indevido de antibióticos favorece a resistênciaDistinguir bactérias de vírus e interpretar seleção de bactérias resistentes sem dar…Distinguir resposta reflexa de escolha voluntáriaReconstruir um circuito escolar simplificado de retirada da mão e separá-lo da ação…O sangue transporta; o coração impulsionaDistinguir funções dos constituintes sanguíneos e seguir o trajeto geral do sangue pelo…Transformação física e química na digestãoDistinguir trituração mecânica e ação química enzimática como processos complementares…O corpo responde de maneiras diferentesComparar uma resposta rápida de retirada e uma ação deliberada num modelo escolar sem…Filtrar não é simplesmente deitar foraDistinguir filtração, reabsorção e excreção num modelo escolar sem inferir doença.
Ver a teoriaLições completas, visuais e ligadas a exercícios. Para aprender cada tema passo a passo e praticá-lo depois.Outra dúvidaContinuar a praticar: Ciências NaturaisA regra, em três linhas
Glândula produz, hormona comunica e célula-alvo responde.
O erro típico. Confundir glândula com a hormona produzida.
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