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And, but, because, so: unir duas frases numa

QECR A2

O que vais aprender

  • Reconhecer conectores básicos em exemplos breves de nível A2.
  • Aplicar conectores básicos a evidência visual explícita sem copiar um modelo resolvido.
  • Justificar as três respostas com a regra e a evidência visível.

A ideia

Com cinco palavras —and, but, or, because e so— passas de falar por frases soltas a contar algo seguido.

Cada uma faz um trabalho diferente e não se podem trocar. And soma: I got up and made coffee. But contrapõe: It's small but comfortable. Or dá alternativas: Tea or coffee?

Because e so são o par que mais se confunde, porque contam o mesmo com a ordem trocada. Because introduz a causa: I stayed at home because it was raining. So introduz a consequência: It was raining, so I stayed at home. Se te baralhas, pergunta-te o que vem a seguir: depois de because vai o motivo, depois de so vai o resultado.

E aqui está o erro que quase toda a gente arrasta: em inglês não se põem as duas na mesma frase. Diz-se Because it was raining, I stayed at home ou It was raining, so I stayed at home, mas nunca as duas ao mesmo tempo.

Quando o que queres é explicar para quê fazes algo, há outra maneira mais curta do que because: to mais o verbo. I went to the shop to buy milk. É o natural, e soa melhor do que because I wanted to buy milk.

Dois avisos de pontuação, que em inglês não funciona como em português. À frente de but e de so costuma ir vírgula quando unem duas frases inteiras: I called her, but she didn't answer. E because quase nunca leva vírgula à frente se vai no meio.

Por último, when e if também unem, e com eles há uma regra que surpreende: a seguir não se põe will mesmo que fales do futuro. Call me when you arrive. If it rains, we'll stay at home.

Como soa

  • I was tired, so I went to bed early.So introduz o resultado: primeiro a causa, depois a consequência.
  • I went to bed early because I was tired.A mesma ideia ao contrário: depois de because vai o motivo.
  • The flat is small but very bright.But une duas coisas que chocam entre si, mesmo não sendo frases inteiras.
  • I'm going to the shop to buy some bread.Para quê fazes algo: to mais o verbo, sem because e sem for.
  • Call me when you get home.Depois de when não se põe will, mesmo sendo futuro.
Três pares com setas: chuva e gato sob um guarda-chuva, tigela vazia e gato a comer, barreira fechada e gato por um caminho lateral.
Os pares permitem ler causa, resultado e contraste aberto/fechado sem imprimir o conector.

Agora tu

Dois ou três, para verificar que o de cima se percebeu.

  1. Usa esta imagem

    The cat uses an umbrella ___ it is raining. Choose the connector.

    because — A segunda proposição explica a causa de usar o guarda-chuva, por isso because.

  2. Usa esta imagem

    The cat was hungry, ___ it ate the food. Choose the result connector.

    so — A primeira proposição é a causa e a segunda o resultado: so.

  3. Usa esta imagem

    The direct road was closed, ___ another path was open. Choose the contrast connector.

    but — Fechado e aberto estabelecem um contraste, marcado por but.

Quando não vale

O que quebra a regra, dito. Escondê-lo é o que faz com que te sintas enganado no exame.

  • Because vem seguido de uma frase com sujeito e verbo. Se a seguir só houver um nome, há que usar because of.because it was cold / because of the cold
  • So tem outra vida à frente de um adjetivo, e aí significa «tão» e não une nada.This exercise is so easy!
  • Na negativa, or substitui and: a negação já cobre as duas partes.I don't like tea or coffee.
  • Ao escrever com cuidado, but e so não abrem frase: prefere-se however e therefore, que são as versões formais.The plan was good. However, it was too expensive.

O que a tua língua te empurra a dizer

Diz-se mal I went to the shop for buy milk.

Diz-se bem I went to the shop to buy milk.

O português diz «fui à loja para comprar leite», e «para» leva direto a for. Mas for em inglês não pode ir seguido de um verbo em infinitivo: a finalidade marca-se só com to. For usa-se com um nome —for milk, for you— ou com um verbo em -ing quando explicas para que serve uma coisa: a knife for cutting bread.

Alinhamento curricular e fontes

Quando o tiveres claro

Mine, yours, theirs e a pergunta whoseO past simple: -ed, verbos irregulares e did