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A área conta a superfície coberta

2.º anoPercurso edumaterial

O que vais aprender

  • Contar quadrados iguais que cobrem um retângulo de três filas por quatro colunas, sem confundir área e perímetro.

Compreender

A área ajuda a dizer quanta superfície ocupa uma figura plana. Para medir a do cartaz, cobrimos o interior com quadrados iguais sem deixar buracos e sem os pôr uns por cima dos outros. Há três filas e quatro quadrados em cada fila. Podemos contar 4+4+4=12 quadrados. A resposta é 12 unidades de área, porque a unidade escolhida é um quadrado de papel. Não estamos a medir a linha que rodeia o cartaz.

É importante indicar a unidade. Se usarmos quadrados maiores para cobrir o mesmo cartaz, poderemos precisar de menos peças. O cartaz não encolheu; mudou a unidade de medida. Para comparar dois cartazes com contagens, usamos quadrados do mesmo tamanho ou explicamos a diferença. Contar cada peça uma vez ajuda a evitar erros: podemos marcar uma fila depois de a contar e avançar para a seguinte.

O perímetro e a área respondem a perguntas diferentes. Para colocar fita no bordo, mediríamos o contorno; para cobrir o cartaz, contamos a superfície. O número 12, sozinho, não esclarece qual medida obtivemos. Também não basta multiplicar quaisquer números escritos perto da figura: é preciso perceber que três filas de quatro quadrados cobrem o interior. Se alguma peça estiver sobreposta ou faltar um espaço, a contagem deixa de representar uma cobertura adequada.

Exemplo resolvido

Uma capa é coberta, sem espaços nem sobreposição, por duas filas de cinco quadrados iguais. Qual é a sua área nessa unidade?

  1. Cada quadrado é uma unidade de área; conto apenas os que cobrem a capa.
  2. Há cinco quadrados em cada uma de duas filas: 5 + 5 = 10.
  3. A soma mede a superfície coberta, não o comprimento do contorno.

A área da capa é 10 unidades quadradas.

Atenção ao erro

Contar só a borda ou omitir a unidade.

Retângulo coberto por três filas de quatro quadrados iguais.
A superfície contém doze unidades quadradas.

Verifica agora

  1. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Quantos quadrados iguais cobrem o cartaz?

    Ver solução explicada

    Resposta: 12 quadrados.

    Conta três filas de quatro.

  2. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Como escreves a medida da superfície?

    Ver solução explicada

    Resposta: 12 unidades de área, sendo cada unidade um quadrado de papel.

    Identifica número e unidade.

  3. Ver a ilustração

    Para pôr fita na borda, procuras área ou perímetro?

    Ver solução explicada

    Resposta: Perímetro.

    Escolhe a medida do contorno.

  4. Ver a ilustração

    No cartaz do texto base, a superfície muda se usarmos quadrados maiores para o cobrir?

    Ver solução explicada

    Resposta: Não. A superfície é a mesma; muda a unidade e pode mudar a contagem.

    Distingue objeto e unidade de medida.

Alinhamento curricular e fontes

  • Geometria e Medida, área com unidades não convencionais, página 44. Objetivo oficial parafraseado: Medir a área de figuras planas com unidades não convencionais adequadas e explicar a unidade usada.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · matematica-pt · 2-ano