5.º anoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Distinguir 3³=27 de 3×3=9 e de 3×3×3×3.
Compreender
Uma potência abrevia um produto de fatores iguais. Escrevemos 3³, que se lê «três ao cubo», para representar 3×3×3. A base é 3, o número repetido; o expoente é 3, a quantidade de fatores. Primeiro calculamos 3×3=9 e depois 9×3=27. No cubo didático do enunciado, há três camadas com nove blocos cada, totalizando 27 blocos. A representação dá sentido ao cálculo, sem substituir a definição.
É fácil confundir base e expoente. 3³ não significa 3×3, pois isso contém apenas dois fatores. Também não significa 3×3×3×3, que tem quatro. A expressão 3²=3×3=9 usa a mesma base com expoente 2. Já 2³=2×2×2=8 muda a base e o valor. Para comparar, expandimos sempre a potência antes de multiplicar. O expoente não é um número que se soma à base.
Potências surgem em padrões, áreas, volumes e outras situações, mas é preciso verificar se a repetição do mesmo fator corresponde ao caso. Três camadas de 3×3 blocos justificam 3³; três grupos de quatro não justificariam essa potência. O exemplo supõe blocos uniformes e uma construção completa. Não informa peso, cor ou tamanho físico, por isso não calculamos massa nem centímetros cúbicos. A atividade foca fatores iguais, base, expoente e valor numérico.
Exemplo resolvido
Um cubo de blocos pequenos tem quatro blocos ao longo de cada aresta, sem espaços. Quantos blocos contém?
- Uma camada quadrada tem 4 × 4 = 16 blocos.
- Há quatro camadas iguais, uma para cada posição na altura: 16 × 4 = 64.
- Escrevo a multiplicação repetida como 4³; o expoente conta as três dimensões, não blocos soltos.
O cubo contém 4³ = 64 blocos.
Atenção ao erro
Multiplicar base por expoente.

Verifica agora
Retoma o texto base da explicação: Escreve 3³ como produto.
Ver solução explicada
Resposta: 3×3×3.
Mostra três fatores 3.
Retoma o texto base da explicação: Quanto vale 3³?
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Resposta: 27.
Multiplica os fatores.
Retoma o texto base da explicação: 3² tem o mesmo valor?
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Resposta: Não; 3²=9.
Distingue expoentes.
Qual é a base de 2³?
Ver solução explicada
Resposta: 2.
Distingue base de expoente.
Alinhamento curricular e fontes
- Números, potências de expoente natural, página 20. Objetivo oficial parafraseado: Interpretar potência como produto de fatores iguais e identificar base e expoente.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · matematica-pt · 5-ano

