A folha no ribeiro
6-ano · Ouve o texto completo sem escrever. Depois, escreve cada segmento após a leitura e usa a repetição para confirmar. No fim, ouve novamente o texto e revê o que escreveste. Só depois abre a transcrição e as seis observações. Compara também as palavras e os sinais que não são comentados.
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Rever
Uma folha amarela caiu no ribeiro ao princípio da tarde. A água levou-a entre pedras cobertas de musgo. Parecia um pequeno barco sem remos, a caminho de uma viagem desconhecida. O Rui acompanhou-a pela margem enquanto conseguiu vê-la. Quando a folha desapareceu numa curva, ficou a escutar a corrente. O som continuava, mas o barco imaginado já estava longe. No caderno, o Rui escreveu duas linhas sobre aquela viagem. Não conhecia o destino da folha, mas podia guardar a imagem que o movimento da água lhe tinha sugerido.
- principio da tarde → princípio da tarde
«Princípio» é aqui um nome que indica o começo. Leva acento agudo, ao contrário da forma verbal «principio».
- le vou-a → levou-a
«Levou» é uma só palavra. O pronome «a», que retoma a folha, liga-se ao verbo por hífen.
- viajem desconhecida → viagem desconhecida
Neste trecho, «viagem» é um nome e escreve-se com «g». «Viajem», com «j», é uma forma do verbo «viajar».
- conseguiu vê la → conseguiu vê-la
O infinitivo «ver» perde o «r» antes de «la»: «vê-la». Escrevem-se o acento circunflexo e o hífen.
- coreente → corrente
O nome «corrente» escreve-se com «rr» entre vogais para representar o som forte de «r».
- a imagem que o movimento da agua → a imagem que o movimento da água
«Água» leva acento agudo na vogal tónica inicial. A grafia sem acento não corresponde à palavra.
Conserva as maiúsculas dos nomes próprios e do início das frases. A pontuação deve manter as unidades e o sentido do texto. As variantes indicadas são revistas com o modelo, sem pontuação automática.
Mantém todas as palavras ditadas, os acentos e os hífenes. Não substituas palavras por sinónimos. As seis observações destacam pontos de revisão, mas não constituem uma lista de todos os erros possíveis.
Este texto não contém apóstrofos. Os hífenes dos pronomes e dos compostos não podem ser substituídos por apóstrofos.
- A comparação «um pequeno barco» conserva-se sem aspas: faz parte da narração. Podem criar-se parágrafos na mudança da observação para a escrita no caderno.
- Aceitam-se parágrafos em fronteiras de frases completas. Não se penaliza uma pontuação normativa equivalente que conserve as palavras, as relações sintáticas e os referentes. Em caso de dúvida, a revisão é feita com um professor.