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O convite que não é prova · Guia e soluções

7-ano · contraste-de-afirmacoes

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  1. Que elemento do anúncio exerce uma função persuasiva? Justifica a opção com uma pista do texto.

    O imperativo ligado a um benefício de participação.

    Parágrafo 2

    O anúncio convida e sugere benefício; o registo só é proposto e não há resultados anteriores.

  2. A objeção de Inês mantém o objetivo de participação e questiona as condições para o alcançar. Decide e fundamenta no texto.

    Verdadeiro

    Parágrafo 3

    Ela apoia a tarde, mas identifica barreiras de entrada e propõe condições de inclusão.

    Verdadeiro

  3. Completa com a palavra usada no terceiro parágrafo para a dificuldade que Martim inclui na proposta: a ___. Mostra como essa dificuldade altera as condições sem abandonar o objetivo.

    objeção

    Parágrafo 3

    A objeção é considerada na revisão; não equivale a rejeitar a atividade. As condições para quem chega sem jogo ou mais tarde mantêm o objetivo de participação.

    objeção

  4. Que distingue a proposta de Martim do comentário no mural? Justifica a opção com uma pista do texto.

    Martim propõe testar; o comentário anuncia êxito.

    Parágrafos 1, 3 e 4

    A proposta reconhece uma hipótese; o comentário ultrapassa as evidências ao falar em demonstração.

  5. Que observação responderia melhor à preocupação de Inês? Justifica a opção com uma pista do texto.

    Como entram nas equipas os participantes que chegam sem jogo ou mais tarde.

    Parágrafos 3 e 4

    É preciso observar a entrada nas equipas de quem chega sem jogo ou mais tarde. A variedade dos jogos e a intenção declarada não mostram como essas pessoas entram.

  6. Qual é a função da revisão na organização do texto? Justifica a opção com uma pista do texto.

    Responder à objeção com condições e acompanhamento.

    Parágrafos 3 e 4

    A revisão desenvolve a proposta com resposta à dificuldade; objetivo e verificação ficam ligados.

O convite que não é prova