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O ensaio e a janela · Guia e soluções

7-ano · narrativo

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  1. Quem narra e que acesso às emoções oferece? Justifica a opção com uma pista do texto.

    Um participante relata os seus receios na primeira pessoa.

    Parágrafos 1, 3 e 4

    O «eu» participa no grupo e manifesta receio e sensação; não é voz de Carolina nem externa.

  2. Porque a primeira abertura ultrapassa as notas? Justifica a opção com uma pista do texto.

    Generaliza dois intervalos junto à janela ao pátio.

    Parágrafos 1 e 2

    O problema é a extensão espacial e temporal da conclusão; as notas não cobrem o pátio inteiro.

  3. Completa com o nome do limite que o narrador receia incluir: a ___. Explica porque esse limite melhora a precisão sem apagar a observação.

    ressalva

    Parágrafo 3

    A ressalva indica os dois intervalos observados; informa o leitor sobre o alcance do trabalho. Identificar os dois intervalos conserva o que foi visto e impede atribuí-lo a todos os dias.

    ressalva

  4. A pergunta sobre o campo é respondida por uma observação registada nas notas iniciais. Decide e fundamenta no texto.

    Falso

    Parágrafos 2 e 4

    As notas não cobrem o campo. O narrador assume que não sabe e propõe observá-lo no futuro.

    Falso

  5. Que mudança de atitude se percebe entre o receio e o convite final? Justifica a opção com uma pista do texto.

    Transforma o limite num convite a investigar.

    Parágrafos 3 e 4

    A dúvida final gera nova tarefa; o texto não descreve desistência nem regresso à generalização.

  6. O contraste «ganho uma tarefa» / «perdido uma resposta» valoriza o quê? Justifica a opção com uma pista do texto.

    Procurar apoio para uma pergunta ainda aberta.

    Parágrafo 4

    A oposição exprime uma aprendizagem sobre investigação, não uma medida de páginas ou autoria exclusiva.

O ensaio e a janela