2.º anoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Separar palavras familiares em sílabas e localizar a sílaba pronunciada com mais força sem confundir acento gráfico e tonicidade.
Compreender
Podemos dividir uma palavra em partes que dizemos numa só emissão de voz: as sílabas. Em ca-sa ouvimos duas partes; em me-ni-na, três. Dizer a palavra naturalmente antes de a separar ajuda mais do que cortar as letras ao acaso. Na escrita, cada sílaba conserva as letras que representam os seus sons. As palmas podem ajudar a perceber o ritmo, mas não substituem a escuta atenta da palavra inteira.
Numa palavra com várias sílabas, uma costuma ouvir-se com maior destaque. Essa é a sílaba tónica; as outras são átonas. Em CA-sa, a primeira sílaba sobressai. Em me-NI-na, a do meio recebe o destaque. Em ca-DER-no, também se destaca a segunda. Escrever em maiúsculas a sílaba mais forte serve aqui apenas para mostrar o som; no texto normal escrevemos casa, menina e caderno sem essas maiúsculas internas.
O acento escrito e o destaque da voz não são a mesma marca. A palavra casa tem sílaba tónica, embora não tenha acento gráfico. Para verificar, dizemos a palavra normalmente, repetimo-la sem alongar artificialmente todas as sílabas e comparamos qual se ouve mais forte. Se alguém disser ME-ni-na, a pronúncia parecerá estranha. A classificação deve respeitar a palavra dita na variedade de português que estamos a usar. Uma palavra de uma só sílaba não permite comparar partes dentro dela.
Exemplo resolvido
Diz em voz alta «janela» e «livro». Divide-as e assinala a sílaba que soa mais forte em cada uma.
- Divido «janela» em ja-ne-la e escuto a força de cada sílaba.
- A voz destaca «ne»: escrevo ja-NE-la, com três sílabas.
- Divido «livro» em li-vro; «li» é a sílaba tónica, sem precisar de acrescentar acento gráfico.
ja-NE-la tem três sílabas; LI-vro tem duas.
Atenção ao erro
Pensar que só há sílaba tónica quando se vê acento gráfico.

Verifica agora
Retoma o texto base da explicação: Separa «casa» em sílabas.
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Resposta: ca-sa.
Mostra as duas sílabas sem separar letras arbitrariamente.
Retoma o texto base da explicação: Qual é a sílaba tónica de «menina»?
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Resposta: ni, em me-NI-na.
Ouve a palavra inteira e escolhe a sílaba destacada.
Retoma o texto base da explicação: Em «caderno», a sílaba mais forte é «ca», «der» ou «no»?
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Resposta: der, em ca-DER-no.
Compara a pronúncia das três sílabas.
Retoma o texto base da explicação: «Casa» precisa de acento escrito para ter sílaba tónica?
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Resposta: Não. A sílaba «ca» é tónica sem acento gráfico.
Distingue som destacado de marca escrita.
Alinhamento curricular e fontes
- Gramática, sílaba tónica e átona, página 11. Objetivo oficial parafraseado: Identificar a sílaba tónica e distingui-la das sílabas átonas em palavras escritas.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · portugues-escolar · 2-ano

