Teoria
Lições completas, visuais e ligadas a exercícios. Para aprender cada tema passo a passo e praticá-lo depois.
8 materiais
1.º ano
Uma frase cresce sem mudar a ação
«A Inês rega» já diz quem age e o que faz. Quem lê ainda não sabe o que ela rega. Se acrescentarmos «uma flor», a ação fica mais…
4 exercícios1 visualDuas letras, um som: ch
Em chave, as letras c e h aparecem juntas para representar um som. Chamamos dígrafo a este par de letras. Ao ler, a boca produz…
4 exercícios1 visualA frase começa e termina
Uma frase escrita pode contar uma ideia completa. Em «A Rita lê.», sabemos de quem se fala e o que faz. Começamos com letra…
4 exercícios1 visualO nome que identifica
Um nome próprio identifica uma pessoa, um lugar ou outra realidade particular. No texto, Beatriz e Rui identificam pessoas, e…
4 exercícios1 visualUma pergunta muda a leitura
O ponto de interrogação fecha uma pergunta. «Onde está o regador?» pede informação: alguém deve indicar o lugar. O ponto final…
4 exercícios1 visualLer um recado e descobrir a ordem
Um recado útil responde a duas perguntas diferentes: o que fazer e onde fazê-lo. A ordem das ações não indica, por si só, o…
4 exercícios1 visualOuvir um recado até ao fim
Um recado oral dá informação a quem escuta. Neste recado há um momento, «depois do intervalo», uma ação, «leva», um objeto, «o…
4 exercícios1 visualA semente no vaso
Recontar é contar de novo uma história ouvida ou lida com as nossas palavras. Primeiro reconhecemos quem participa e o que…
4 exercícios1 visual
8 materiais
2.º ano
Um aviso que permite agir
Um aviso serve para que alguém saiba o que fazer. Por isso, deve dizer qual é o assunto, quem é afetado, quando e onde acontece…
4 exercícios1 visualLer pistas e rever um bilhete
Uma inferência liga uma pista escrita a uma conclusão que o texto não diz diretamente. O bilhete não afirma «Tomás chegou…
4 exercícios1 visualUma ou três? As palavras acompanham a mudança
Quando falamos de um objeto, dizemos «um papagaio azul». Quando passamos a três, mudam várias palavras: «três papagaios azuis».…
4 exercícios1 visualO que a voz quer comunicar?
Quando falamos, podemos informar, perguntar ou pedir uma ação. «A biblioteca abre às nove» dá uma informação. «A biblioteca já…
4 exercícios1 visualUma história curta com começo e fim
Narrar é contar acontecimentos. Uma história curta pode apresentar quem participou, onde ocorreu algo e o que aconteceu a…
4 exercícios1 visualA palavra muda com a frase
Uma palavra pode ter sentidos diferentes. «Banco» pode ser um assento ou uma instituição ligada a dinheiro. A frase em volta dá…
4 exercícios1 visualA janela e a manhã
Um poema usa palavras para criar imagens e sons. No texto, a manhã «bate à janela», como se fosse uma pessoa. A manhã não tem…
4 exercícios1 visualUma sílaba soa mais forte
Podemos dividir uma palavra em partes que dizemos numa só emissão de voz: as sílabas. Em ca-sa ouvimos duas partes; em me-ni-na…
4 exercícios1 visual
8 materiais
3.º ano
A sílaba forte nem sempre leva sinal
Em cada palavra que dizemos há uma sílaba que soa mais forte. Em «mesa», é «ME»; em «café», é «FÉ». Essa força da voz chama-se…
4 exercícios1 visualContar à turma o que observámos
Uma apresentação oral tem um objetivo e um público. Se queremos contar à turma o que observámos, escolhemos dados que constam…
4 exercícios1 visualUm convite responde a perguntas
Um convite anuncia uma atividade e pede a presença de alguém. Para o compreender, procura primeiro quem convida e a quem se…
4 exercícios1 visualA mesma base, sentidos ligados
Uma família de palavras reúne palavras formadas a partir de uma base comum e com sentidos relacionados. «Flor», «florista»…
4 exercícios1 visualDa nota à notícia curta
Uma notícia curta responde às perguntas que ajudam o leitor: o que aconteceu, onde, quando e a quem diz respeito. Antes de…
4 exercícios1 visualUma pista não é uma frase escondida
Uma narrativa conta acontecimentos com personagens, lugar e sequência. No texto, Tomás viu a janela aberta quando começou a…
4 exercícios1 visualQuem é? O que faz?
Numa frase simples podemos perguntar de quem se fala e o que se diz sobre essa pessoa, animal ou coisa. Em «Os pássaros pequenos…
4 exercícios1 visualO verbo situa a ação no tempo
Um verbo pode mostrar o que alguém faz e ajudar a situar a ação no tempo. Em «Ontem, a Joana plantou», a ação já aconteceu.…
4 exercícios1 visual
8 materiais
4.º ano
Quem fala e o que se representa?
Num texto dramático, as falas são atribuídas a personagens. O nome antes dos dois pontos indica quem fala: RITA e LEO. A frase…
4 exercícios1 visualA palavra aponta a distância
Os determinantes demonstrativos ajudam a apontar um nome num contexto. Neste modelo, a Leonor diz «este livro» para o livro que…
4 exercícios1 visualOuvi um dado ou um gosto?
Um facto é uma afirmação que pode ser conferida com observação ou registos. Na fala, «a turma contou quatro árvores junto à…
4 exercícios1 visualO texto não diz tudo de frente
Uma informação explícita aparece diretamente no texto. Sabemos que as janelas estavam abertas, que havia poças e que Beatriz…
4 exercícios1 visualUma opinião precisa de uma razão
Uma opinião diz o que pensamos sobre uma questão. Podemos defender que a escola crie um canto de leitura no recreio coberto.…
4 exercícios1 visualCada parágrafo desenvolve uma ideia
Um parágrafo reúne frases que desenvolvem uma ideia relacionada. No rascunho, as duas primeiras frases apresentam a criação da…
4 exercícios1 visualContar o que aconteceu e quem falou
Um relato conta acontecimentos numa ordem compreensível. Primeiro situamos quem participou e onde tudo começou. Depois narramos…
4 exercícios1 visualTrês textos, três finalidades
Um dicionário ajuda a descobrir o significado ou o uso de uma palavra. A entrada costuma começar pelo termo e apresentar uma…
4 exercícios1 visual
8 materiais
5.º ano
Três ideias para falar com clareza
Uma apresentação oral fica mais clara quando tem um propósito e uma audiência. Aqui falamos à turma para informar sobre a horta.…
4 exercícios1 visualUm pedido escrito com destinatário
Uma carta formal é dirigida a alguém ou a uma instituição com quem se comunica de modo cuidado. Nesta carta, o destinatário é a…
4 exercícios1 visualPorque e mas ligam ideias diferentes
Uma conjunção pode ligar duas partes de uma frase e indicar a relação entre elas. Em «Levei o casaco porque fazia frio», a…
4 exercícios1 visualUma palavra pode sugerir mais
Em textos literários, as palavras podem sugerir algo diferente do seu sentido mais direto. No microtexto, «a noite vestiu a…
4 exercícios1 visualLer para além de uma frase
A ideia principal resume o assunto que une as frases importantes. Neste texto, a turma organiza uma biblioteca de troca e…
4 exercícios1 visualQuem conta não é sempre quem age
Uma narrativa apresenta acontecimentos ligados entre si. No texto, Inês entra na biblioteca, vê um mapa caído, chama Rui e os…
4 exercícios1 visualUma opinião precisa de razões
Defender uma opinião é apresentar uma posição e razões que expliquem por que a consideramos adequada. Podemos escrever: «A turma…
4 exercícios1 visualQuem realiza a ação?
O sujeito é o grupo da frase acerca do qual se diz algo. Em «A Inês cuida da horta», a frase diz que Inês cuida da horta. O…
4 exercícios1 visual
8 materiais
6.º ano
Uma promessa pede provas
Um anúncio publicitário procura influenciar escolhas. Usa frases breves, imagens e expressões apelativas. «O melhor companheiro…
4 exercícios1 visualPorque ou mas? A ligação muda a ideia
Uma conjunção liga partes de uma frase ou duas ideias de um texto. «Porque» pode apresentar uma causa: «A turma adiou a visita…
4 exercícios1 visualOuvir e distinguir o que aconteceu do que se pensa
Quando ouvimos alguém, convém separar informações verificáveis de avaliações pessoais. Na intervenção, «a turma visitou a…
4 exercícios1 visualO rio da memória
Num poema, as palavras podem sugerir mais do que uma descrição literal. O rio não tem bolso: «guarda no bolso» é uma imagem que…
4 exercícios1 visualO que afirma a reportagem?
Uma reportagem pode combinar o que o repórter observou com o que uma pessoa declarou. Na passagem, a aparência seca do canteiro…
4 exercícios1 visualResumir sem perder a ideia principal
Um resumo apresenta o essencial de um texto com menos palavras e sem mudar a sua mensagem. Antes de escrever, perguntamos qual é…
4 exercícios1 visualVersos, estrofe e rima
Um poema pode organizar-se em versos e estrofes. Cada linha do pequeno poema é um verso; as quatro linhas formam uma estrofe. A…
4 exercícios1 visualA mesma ação em voz ativa e passiva
Na frase ativa «A bibliotecária organizou os livros», o sujeito é quem realiza a ação. «Os livros» recebem essa ação. Podemos…
4 exercícios1 visual
8 materiais
7.º ano
Uma vida contada com provas
Uma biografia conta acontecimentos da vida de uma pessoa, normalmente escritos por outra pessoa. Neste texto de treino, Marta é…
4 exercícios1 visualNo teatro, nem tudo se diz em voz alta
O texto dramático é escrito para poder ser representado. Num excerto, a fala é aquilo que uma personagem diz; costuma aparecer…
4 exercícios1 visualSe chover, o jogo muda de lugar
Uma oração condicional apresenta uma condição para o que se afirma noutra oração. Em «Se chover amanhã, o jogo será no…
4 exercícios1 visualUma entrevista precisa de perguntas úteis
Uma entrevista organizada começa por um objetivo claro. Se queremos compreender como funciona o empréstimo de livros…
4 exercícios1 visualArrumar para que os outros encontrem
Em «O aluno organizou os livros para que os colegas encontrassem os temas», a segunda oração apresenta a finalidade da primeira…
4 exercícios1 visualUma base, duas maneiras de criar palavras
«Flor» e «florista» partilham uma base. Ao juntar «-ista» a «flor», formamos uma palavra derivada que pode designar quem…
4 exercícios1 visualOpinião sustentada, não apenas preferência
Um texto de opinião apresenta um ponto de vista que pode ser defendido com razões. Aqui a tese é que o pátio devia ter mais…
4 exercícios1 visualUma oração pode identificar o nome
Uma oração relativa pode acrescentar informação a um nome. Em «Os livros que chegaram ontem estão na mesa», o segmento «que…
4 exercícios1 visual
8 materiais
8.º ano
Uma razão precisa de apoiar a proposta
Num debate, uma proposta responde a uma questão e um argumento apresenta uma razão para a apoiar ou contestar. No exemplo, a…
4 exercícios1 visualMais alto do que; tão alto que
«A pilha A era mais alta do que a pilha B» estabelece uma comparação entre duas alturas. A oração introduzida por «do que»…
4 exercícios1 visualApesar da chuva: o que não impediu a ação
A oração «Embora estivesse a chover» introduz uma concessão: apresenta uma circunstância que poderia dificultar a visita, mas…
4 exercícios1 visualUma experiência vista por quem a viveu
Uma página de diário pode registar acontecimentos e a forma como a pessoa os viveu. A data ajuda a situar o momento. A escrita…
4 exercícios1 visualA rima organiza, mas também diz
Este poema breve tem uma estrofe de quatro versos. Cada linha é um verso; o conjunto das quatro linhas forma a estrofe. No fim…
4 exercícios1 visualElegeram a Ana delegada: quem recebeu o papel?
Em «A turma elegeu a Ana delegada», «a Ana» é o complemento direto: é a pessoa eleita. «Delegada» diz o papel atribuído à Ana…
4 exercícios1 visualUma reportagem e os seus limites
Uma reportagem pode reunir observação direta, declarações de pessoas e dados documentais. Neste texto, a repórter viu três…
4 exercícios1 visualResumir conserva as ideias essenciais
Um resumo apresenta as ideias indispensáveis de um texto com menos palavras e com fidelidade. No aviso, há três informações…
4 exercícios1 visual
8 materiais
9.º ano
Uma proposta precisa de argumento
Um texto argumentativo apresenta uma posição e razões para a sustentar. A tese deste cenário pode ser «A escola deve estudar a…
4 exercícios1 visualA ação vista por dentro ou como um todo
«O Tomás escrevia a carta quando a campainha tocou» apresenta a escrita por dentro, como uma ação em curso no momento de outro…
4 exercícios1 visualNum debate, a razão precisa de apoio
Num debate, uma proposta ganha clareza quando se liga a razões verificáveis. A primeira participante quer abrir mais cedo a sala…
4 exercícios1 visualLer uma explicação científica com cuidado
Um texto de divulgação científica apresenta métodos, resultados e interpretações para um público amplo. Aqui sabemos como duas…
4 exercícios1 visualQuando o elogio quer dizer o contrário
As palavras de Marta parecem elogiar a pontualidade de Pedro. Porém, a cena informa que ele chegou uma hora depois da hora…
4 exercícios1 visualO falante pode prever, exigir ou apreciar
«Talvez chova amanhã» não afirma que vai chover; apresenta uma possibilidade. É um valor modal epistémico, ligado ao grau de…
4 exercícios1 visualPalavras que entram e saem do uso
As línguas mudam com práticas, tecnologias e contactos culturais. Um neologismo é uma palavra ou aceção relativamente nova num…
4 exercícios1 visualUma opinião melhora com revisão e fonte
Um artigo de opinião apresenta uma posição e razões que permitam ao leitor avaliá-la. No rascunho, a posição é abrir a…
4 exercícios1 visual
8 materiais
10.º ano
Apreciar uma exposição com observação e juízo
Uma apreciação crítica apresenta o objeto, descreve aspetos relevantes e formula uma avaliação apoiada em razões. Dizer que a…
4 exercícios1 visualImagem e mudança nas Rimas de Camões
Uma imagem poética aproxima realidades para tornar percetível uma experiência; a interpretação começa pelo que está escrito, não…
4 exercícios1 visualA voz e o interlocutor nas cantigas medievais
Na cantiga de amigo, a voz enunciadora apresenta frequentemente a ausência ou espera do amigo e pode dirigir-se à mãe, às amigas…
4 exercícios1 visualA crónica constrói perspetiva sobre uma crise
Uma crónica medieval relata acontecimentos e organiza-os para que o leitor compreenda causas, agentes e consequências. O relato…
4 exercícios1 visualInteresse, fala e conflito na Farsa de Inês Pereira
No teatro, a ação avança pela fala, pelas entradas, pelas saídas e pelo que cada personagem tenta obter. Uma fala pode declarar…
4 exercícios1 visualA reflexão do Poeta interrompe e comenta a viagem
Uma epopeia pode narrar ações e, ao mesmo tempo, interrogar o valor dessas ações. Nas reflexões do Poeta de Os Lusíadas, o…
4 exercícios1 visualModalidade e anáfora mudam o alcance de uma frase
A modalidade indica como o enunciador se compromete com o que diz. «Pode estar» apresenta possibilidade epistémica; «é…
4 exercícios1 visualUma síntese diz o essencial e identifica a fonte
Uma síntese escolhe as ideias necessárias para compreender um texto e conserva a relação entre elas. No relatório, o período…
4 exercícios1 visual
8 materiais
11.º ano
Pergunta filosófica e viragem nos sonetos de Antero
Um soneto pode apresentar uma inquietação, deslocá-la e terminar sem solução tranquila. A divisão em estrofes ajuda a localizar…
4 exercícios1 visualCidade, percurso e observação em O Sentimento dum Ocidental
Um poema de percurso urbano pode articular deslocação física e pensamento. Em «O Sentimento dum Ocidental», marca mudanças de…
4 exercícios1 visualAnáfora e discurso indireto livre na narrativa
A coesão permite que o leitor siga pessoas e objetos sem repetir sempre os mesmos nomes. Em «chamou-a», o pronome recupera Marta…
4 exercícios1 visualPressentimento e decisão em Frei Luís de Sousa
O drama ganha tensão quando personagens e público não dispõem da mesma informação. Um pressentimento é uma expectativa dentro da…
4 exercícios1 visualOpinião, dado e fonte no mesmo parágrafo
O artigo de opinião apresenta uma tese que convida o leitor a concordar ou discordar. Neste caso, a tese é ampliar o horário da…
4 exercícios1 visualPonto de vista e crítica social em Os Maias
O romance distribui informação por narrador, diálogos e escolhas de focalização. Uma descrição de objetos pode caracterizar um…
4 exercícios1 visualDigressão e percurso em Viagens na Minha Terra
Uma viagem literária pode combinar deslocação, comentário, memória e interpelação ao leitor. Em Viagens na Minha Terra, a…
4 exercícios1 visualTese, analogia e destinatário no sermão de Vieira
Um sermão argumenta perante ouvintes e organiza exemplos para persuadir. Em Vieira, a referência aos peixes exige perguntar quem…
4 exercícios1 visual
8 materiais
12.º ano
Um ensaio ganha força quando responde à objeção
Um texto argumentativo defende uma tese e oferece razões pertinentes ao leitor. No cenário, a tese pode ser reservar uma sala…
4 exercícios1 visualAspeto verbal e cadeia referencial numa notícia reescrita
O aspeto verbal descreve como uma situação é apresentada internamente. «Leu o relatório» pode apresentar o evento como concluído…
4 exercícios1 visualSilêncio e inferência no conto Sempre é uma companhia
Um conto concentra ações e deixa espaços que o leitor deve interpretar com cuidado. Na obra escolhida, lê a sequência inteira…
4 exercícios1 visualSímbolo e arquitetura de Mensagem
Mensagem trabalha nomes, figuras e símbolos ligados a uma visão de Portugal. Uma figura histórica no poema não funciona como…
4 exercícios1 visualTrês modos de olhar nos heterónimos de Pessoa
Um heterónimo é uma figura autoral construída, com nome e expressão própria; não se reduz a um pseudónimo que troca apenas a…
4 exercícios1 visualPensar e sentir na poesia do ortónimo Pessoa
A poesia do ortónimo pode transformar uma experiência em problema de consciência: quem observa, o que sente e como pensa o que…
4 exercícios1 visualObjeto comum e deslocação de sentido na poesia contemporânea
A poesia contemporânea da lista das AE reúne poéticas diferentes; «contemporânea» não é um estilo único. Um objeto corrente pode…
4 exercícios1 visualNarração e comentário em Memorial do Convento
Um romance pode combinar acontecimentos, focalização de personagens e comentário de uma voz narrativa. Em Memorial do Convento…
4 exercícios1 visual