2.º anoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Justificar uma inferência com uma pista do texto e rever um aviso para eliminar ambiguidades de tempo e lugar.
Compreender
Uma inferência liga uma pista escrita a uma conclusão que o texto não diz diretamente. O bilhete não afirma «Tomás chegou tarde», mas informa que ele leu depois da segunda campainha e que a biblioteca fecha quando ela toca. É dessas duas frases, juntas, que se conclui a causa da porta fechada.
Uma pista não prova qualquer ideia: «mesa junto à janela» ajuda a encontrar o livro, mas não explica a porta fechada. Escolhe a pista que responde à pergunta e diz como a usaste.
Ao rever um bilhete, verifica destinatário, lugar, momento e ação. «Vai lá depois» não identifica quando; «busca o livro antes da segunda campainha» permite agir. Mantém o recado curto, mas não retires a informação de que o leitor precisa.
Exemplo resolvido
Novo bilhete: «Podes recolher o desenho na sala C antes da primeira campainha? Depois a sala fecha.» A Joana chega após a primeira campainha. Porque não o recolhe?
- O bilhete fixa um limite: a recolha tem de acontecer antes da primeira campainha.
- Joana chega depois desse sinal, logo já passou o intervalo permitido.
- O texto explica que a sala fecha então; não concluo que alguém levou o desenho.
Joana chega tarde: a sala C já fechou após a primeira campainha.
Atenção ao erro
Usar o lugar do livro para explicar a hora de fecho da biblioteca.
Verifica agora
Retoma o texto base da explicação: Que duas frases permitem concluir por que Tomás encontrou a porta fechada?
Ver solução explicada
Resposta: «A biblioteca fecha quando toca a segunda campainha» e «Tomás leu o bilhete depois da segunda campainha».
As duas pistas, não a informação sobre a janela.
Retoma o texto base da explicação: A pista «mesa junto à janela» responde a que pergunta? Explica por que não prova a causa do fecho.
Ver solução explicada
Resposta: Responde a «Onde está o livro?». Não informa quando a biblioteca fecha.
Identifica a função da pista e o limite da inferência.
Retoma o texto base da explicação: Reescreve «Vai buscar aquilo lá depois» para que Tomás saiba o objeto, o lugar e o momento certos.
Ver solução explicada
Resposta: Vai buscar o livro na mesa junto à janela da biblioteca antes da segunda campainha.
Inclui objeto, lugar e momento sem contradições.
Retoma o texto base da explicação: Escreve duas frases de resposta à Lara: diz o que aconteceu e pede uma solução possível sem inventar que o livro desapareceu.
Ver solução explicada
Resposta: Li o bilhete depois da segunda campainha e a biblioteca já estava fechada. Podes ajudar-me a buscá-lo amanhã?
Causa fiel ao texto e pedido plausível; aceitar formulações equivalentes.
Alinhamento curricular e fontes
- Leitura–Escrita, páginas 7–8. Objetivo oficial parafraseado: Fazer inferências apoiadas em informação explícita e escrever textos curtos coerentes para informar ou explicar.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · portugues-escolar · 2-ano