Uma pista não é uma frase escondida

Compreender

Uma narrativa conta acontecimentos com personagens, lugar e sequência. No texto, Tomás viu a janela aberta quando começou a chover, fechou-a e foi buscar um pano depois de notar água no chão. Esses factos aparecem diretamente nas frases. Podemos localizar as palavras que os confirmam. Esta é a primeira tarefa da leitura: não perder o que o narrador realmente nos deu.

Uma inferência liga pistas do texto a uma conclusão razoável. A mancha de água junto da janela e a chuva permitem pensar que alguma água entrou. O texto, porém, não diz exatamente por onde passou cada gota. Também podemos inferir que Tomás quer limpar o chão ao ir buscar um pano. Para justificar, cita a ação ou a expressão que te levou a pensar assim, sem apresentar a hipótese como certeza observada.

Há ideias que não podem ser retiradas desta narrativa: não sabemos a cor do pano, quem abriu a janela nem se o caderno ficou molhado. Inventar esses detalhes pode ser divertido quando continuamos uma história, mas não responde a uma pergunta de compreensão. Ao ler, usa três etiquetas mentais: o texto diz; as pistas sugerem; o texto não permite saber. Uma interpretação pode mudar se surgir uma nova frase no conto.