3.º anoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Localizar quem convida, o acontecimento, o lugar e a hora num convite criado para a aula.
Compreender
Um convite anuncia uma atividade e pede a presença de alguém. Para o compreender, procura primeiro quem convida e a quem se dirige. No exemplo, a turma do 3.º B convida as famílias. O acontecimento é a mostra da horta. Estas respostas vêm diretamente das palavras do texto; não é necessário imaginar quem escreveu o cartaz ou quem já confirmou a presença.
Depois localiza lugar e tempo. A mostra será na biblioteca da escola, na sexta-feira, às 16 h. «Biblioteca» indica onde; «sexta-feira» indica o dia; «16 h» indica a hora. Uma data completa poderia incluir também o número do dia e do mês. Como esse dado não aparece no convite, não se deve inventá-lo. A expressão «entrada livre» informa sobre o acesso, mas não muda o local nem a hora.
Um convite distingue-se de uma notícia porque procura que o leitor compareça a uma atividade futura. Uma notícia costuma relatar algo que aconteceu ou está a acontecer e responde a outras perguntas sobre um facto. Para decidir o género, observa a finalidade e as pistas do texto, não apenas uma palavra isolada. Antes de participar, confirma a data completa com a escola.
Exemplo resolvido
Novo convite: «O 3.º C convida as famílias para a exposição de desenhos. Será na sala de artes, segunda-feira, às 15 h. Entrada livre.» Resume os dados sem inventar a data completa.
- Identifico quem convida e quem recebe o convite: turma do 3.º C e famílias.
- O acontecimento é uma exposição de desenhos; o local é a sala de artes.
- Conservo segunda-feira às 15 h e noto que o dia do mês não aparece.
O 3.º C convida as famílias para uma exposição na sala de artes, segunda-feira às 15 h; falta a data do mês.
Atenção ao erro
Inventar a data que não está escrita.
Verifica agora
Retoma o texto base da explicação: Quem convida e quem é convidado?
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Resposta: A turma do 3.º B convida as famílias.
Identifica as duas partes.
Retoma o texto base da explicação: Onde e a que horas será a mostra?
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Resposta: Na biblioteca da escola, às 16 h.
Lugar e hora corretos.
Retoma o texto base da explicação: Qual é o número do dia do mês?
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Resposta: Não consta do convite.
Não inventa uma data.
Retoma o texto base da explicação: O texto tenta convidar ou relatar uma mostra que já aconteceu?
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Resposta: Tenta convidar para uma mostra futura.
Usa a finalidade do texto.
Alinhamento curricular e fontes
- Leitura, géneros e finalidade, página 8. Objetivo oficial parafraseado: Distinguir estrutura e finalidade de convite, notícia, carta e banda desenhada.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · portugues-escolar · 3-ano