5.º anoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Localizar remetente, destinatário, pedido e motivo numa carta formal curta, separando intenção de resposta ainda não dada.
Compreender
Uma carta formal é dirigida a alguém ou a uma instituição com quem se comunica de modo cuidado. Nesta carta, o destinatário é a Direção da Biblioteca Municipal. O assunto anuncia o tema: uma visita da turma. A saudação «Exmos. Senhores» e a despedida mostram um registo adequado ao destinatário. A assinatura identifica Inês Costa e a função com que escreve.
O corpo da carta tem um pedido concreto: informação sobre horários disponíveis para uma visita no dia 12 de maio. O motivo do pedido também aparece: a turma quer organizar a deslocação. Para compreender a carta, localiza quem escreve, para quem, o que pretende e porquê. A carta não afirma que a visita foi marcada; pedir informações é diferente de receber uma confirmação.
Ao responder a perguntas de leitura, conserva a diferença entre intenção e resultado. O texto permite dizer que o 5.º B gostaria de visitar a biblioteca, mas não fornece os horários nem a resposta da Direção. Também não informa o ano da data. Numa carta que fosses escrever, reverias se o destinatário está correto, se o pedido é claro e se a assinatura permite resposta. O modelo é fictício e serve para observar a estrutura do género.
Exemplo resolvido
Escreve o núcleo de uma carta à Direção da Biblioteca a pedir informação sobre uma visita em 20 de junho.
- Nomeio o destinatário institucional e um assunto preciso: horários para visita.
- No corpo, faço o pedido com data e pergunta concreta, sem supor que a visita está aprovada.
- Termino com agradecimento e assinatura do remetente.
«À Direção da Biblioteca. Assunto: visita em 20 de junho. Agradecia informação sobre os horários disponíveis para uma visita da turma nessa data. Com os melhores cumprimentos, [nome].»
Atenção ao erro
Tomar o pedido por uma reserva já confirmada.
Verifica agora
Retoma o texto base da explicação: Quem é o destinatário da carta?
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Resposta: A Direção da Biblioteca Municipal.
Identifica a instituição destinatária.
Retoma o texto base da explicação: Que informação a turma pede e com que finalidade?
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Resposta: Pede horários disponíveis para poder organizar a deslocação da visita.
Relaciona pedido e motivo.
Retoma o texto base da explicação: A carta confirma que a biblioteca reservou o dia 12?
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Resposta: Não. A turma pede informação; o texto não apresenta resposta nem reserva.
Não confunde pedido com confirmação.
Retoma o texto base da explicação: Que elementos mostram quem escreve e de que trata a carta?
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Resposta: A assinatura «Inês Costa, delegada de turma» e o assunto «visita da turma».
Localiza remetente e assunto.
Alinhamento curricular e fontes
- Leitura, carta formal, página 8. Objetivo oficial parafraseado: Ler textos de comunicação formal, reconhecer finalidade, organização e informações explícitas.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · portugues-escolar · 5-ano