- 1Prueba
- 2Aprende
- 3Practica
- 4Comprueba
Usar una clave dicotómica para identificar un ser vivoRecorrer una clave de dos opciones hasta llegar al nombre de la especie.Los niveles de clasificación y el nombre científicoOrdenar los niveles taxonómicos y escribir bien un nombre científico.Distinguir célula procariota de eucariotaReconocer si una célula tiene núcleo definido y decir a qué tipo de ser vivo pertenece.Los grupos de invertebrados y sus rasgosAsignar cada invertebrado a su grupo por el número de patas, el esqueleto y el cuerpo.Relacionar la adaptación con el medioDeducir en qué medio vive un animal a partir de sus patas, su pico o su piel.Qué hacen los hongos y los microorganismos en la naturaleza y en la industriaRelacionar cada microorganismo con el proceso en que interviene, útil o perjudicial.
Ver la teoríaLecciones completas, visuales y conectadas con ejercicios. Para aprender cada tema paso a paso y practicarlo después.Otra dudaSeguir practicando: CienciasLa regla, en tres líneas
Para comparar dos productos hay que mirar la columna de POR CADA 100 GRAMOS, nunca la de la ración. La ración la elige el fabricante y puede ser más pequeña, así que un producto peor parece mejor. Si solo aparece la ración, se pasa a 100 g con una regla de tres: se divide entre los gramos de la ración y se multiplica por 100. Y el azúcar no siempre se llama azúcar: en la lista de ingredientes aparece como jarabe de glucosa, dextrosa, fructosa, sacarosa, melaza o concentrado de zumo, y todos cuentan.
El fallo típico. Comparan por ración en vez de por cien gramos, y así un producto peor parece mejor porque su ración es más pequeña.