- 1Prueba
- 2Aprende
- 3Practica
- 4Comprueba
Usar una clave dicotómica para identificar un ser vivoRecorrer una clave de dos opciones hasta llegar al nombre de la especie.Los niveles de clasificación y el nombre científicoOrdenar los niveles taxonómicos y escribir bien un nombre científico.Distinguir célula procariota de eucariotaReconocer si una célula tiene núcleo definido y decir a qué tipo de ser vivo pertenece.Los grupos de invertebrados y sus rasgosAsignar cada invertebrado a su grupo por el número de patas, el esqueleto y el cuerpo.Relacionar la adaptación con el medioDeducir en qué medio vive un animal a partir de sus patas, su pico o su piel.Qué hacen los hongos y los microorganismos en la naturaleza y en la industriaRelacionar cada microorganismo con el proceso en que interviene, útil o perjudicial.
Ver la teoríaLecciones completas, visuales y conectadas con ejercicios. Para aprender cada tema paso a paso y practicarlo después.Otra dudaSeguir practicando: CienciasLa regla, en tres líneas
El ciclo de las rocas no es una vuelta obligatoria: desde cualquier punto se puede saltar a otro camino. Los procesos son ocho: fusión (roca → magma), enfriamiento (magma → magmática), meteorización (la roca se rompe donde está), erosión (los trozos se arrancan), transporte (viajan), sedimentación (se depositan), compactación y cementación (se pegan y forman una sedimentaria) y metamorfismo (presión y temperatura sin fundirse). Cualquier roca —magmática, sedimentaria o metamórfica— puede fundirse, romperse o metamorfizarse: no hay que pasar por todas las casillas.
El fallo típico. Dibujan el ciclo como una única vuelta obligatoria, cuando desde cualquier punto se puede saltar a otro camino.