- 1Prueba
- 2Aprende
- 3Practica
- 4Comprueba
Clasificar en vertebrados e invertebradosRepartir animales en dos cajones según tengan o carezcan de columna vertebral.Mamíferos, aves, reptiles, anfibios y pecesColocar cada animal en su grupo mirando la piel, la respiración y cómo nace.Cómo fabrica su alimento una plantaDecir qué entra en la planta y qué sale de ella en la fotosíntesis, y por dónde lo hace…Nutrición, relación y reproducciónColocar cada escena de un ser vivo en la función vital que le corresponde.Qué hace el hueso y qué hace el músculoMarcar en un brazo doblado qué músculo tira y qué hueso se mueve.Sentarse y cargar la mochila sin dañar la espaldaDistinguir la postura sana de la que hace daño y decir qué falla en la incorrecta.
Ver la teoríaLecciones completas, visuales y conectadas con ejercicios. Para aprender cada tema paso a paso y practicarlo después.Otra dudaSeguir practicando: CienciasLa regla, en tres líneas
La flor es la parte de la planta que fabrica la semilla. Tiene sépalos verdes que la protegían de capullo, pétalos de colores que atraen a los insectos, estambres que llevan el polen y un pistilo en el centro donde se forma la semilla. El color y el olor no son adorno: son el anuncio para que vengan los insectos.
El fallo típico. Creen que la flor sirve para adornar o para oler bien, en vez de para producir la semilla.