Tomar una decisión entre todos
3.º de Primaria14 minSe corrige al momento
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Los símbolos y la leyenda de un planoSaber qué significa cada símbolo de una leyenda y contar los elementos que se describen.Medir distancias con la escalaConvertir en metros del terreno los centímetros medidos, aplicando la escala.Orientarse con la brújula y con el solNombrar los ocho rumbos de la rosa de los vientos y decidir la dirección de un recorrido.Nombrar las formas del relieveDistinguir montaña, valle, llanura, meseta, cabo y golfo por lo que describe cada una.El curso de un río de la montaña al marRotular nacimiento, curso alto, medio y bajo, afluente y desembocadura.Del barrio al municipio y a la provinciaOrdenar de menor a mayor los escalones del territorio y situar el propio en cada uno.
Ver la teoríaLecciones completas, visuales y conectadas con ejercicios. Para aprender cada tema paso a paso y practicarlo después.Otra dudaSeguir practicando: Geografía e HistoriaLa regla, en tres líneas
Para decidir algo entre muchos se hace una asamblea, y tiene pasos: se dice de qué se va a hablar, cada uno pide su turno y da su opinión, se escucha a todos, se ponen las opciones sobre la mesa y solo al final se decide. Se puede decidir votando, y entonces gana lo que más votos tiene; o buscando un ACUERDO, que es una salida que a todos les sirva aunque no fuera la favorita de nadie. Y hay un límite importante: los derechos de una persona no se votan. Que la mayoría quiera dejar a alguien fuera del juego no lo hace justo.
El fallo típico. Creen que la mayoría siempre tiene razón, sin ver que hay decisiones que no se pueden votar porque afectan a los derechos de alguien.