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El present continuous: lo que está pasando ahora

MCER A2

Qué vas a aprender

  • Reconocer present continuous y acciones en curso en ejemplos breves de nivel A2.
  • Aplicar present continuous y acciones en curso a evidencia visual explícita sin copiar un modelo resuelto.
  • Justificar las tres respuestas con la regla y la evidencia visible.

La idea

El present continuous se hace con to be más el verbo en -ing, y sirve para lo que está ocurriendo mientras hablas o para lo que dura solo una temporada.

La forma es to be más -ing, y el to be es el que ya sabes: I am working, she is working, they are working. Para negar, not va detrás del to be: I'm not working. Para preguntar, el to be se pone delante: Are you working?

La diferencia con el present simple no es de tiempo, es de mirada. I work in a bank dice a qué te dedicas; I'm working today dice qué estás haciendo hoy, quizá porque normalmente libras. Los dos son presente, pero uno describe tu vida y el otro este momento.

Hay una segunda mirada, la de lo temporal: algo que dura una temporada y se va a acabar. She's living with her parents this month. No está pasando ahora mismo —quizá ahora esté en el trabajo—, pero es un periodo con principio y final.

Y hay un tercer uso que sorprende: el present continuous también sirve para el futuro, cuando ya lo has decidido y organizado. I'm meeting Sara tomorrow. No es que estés quedando ahora; es que ya está quedado.

El -ing tiene tres apaños de escritura. Si el verbo acaba en -e muda, se cae: write da writing, make da making. Si acaba en una vocal corta y una consonante, esa consonante se dobla: run da running, sit da sitting. Y si acaba en -ie, se convierte en -y: lie da lying.

Queda el punto que más se falla, y es de significado, no de forma. Hay un grupo de verbos que hablan de estados y no de acciones —know, want, need, like, hate, believe, belong, seem, understand— y en el uso normal no se ponen en continuo: se dice I know the answer, no «I am knowing». Aviso importante para que no te sientas engañado más adelante: algunos de estos verbos sí aparecen en continuo cuando cambian de significado, como I'm thinking about it (le estoy dando vueltas) frente a I think you're right (mi opinión), o We're having lunch, donde have ya no es tener sino comer.

Formas completas

{'es': 'Sujeto', 'pt': 'Sujeito', 'it': 'Soggetto', 'en': 'Subject'}{'es': 'Afirmativa', 'pt': 'Afirmativa', 'it': 'Affermativa', 'en': 'Affirmative'}{'es': 'Negativa', 'pt': 'Negativa', 'it': 'Negativa', 'en': 'Negative'}{'es': 'Pregunta', 'pt': 'Pergunta', 'it': 'Domanda', 'en': 'Question'}
II am workingI am not workingAm I working?
youyou are workingyou are not workingAre you working?
hehe is workinghe is not workingIs he working?
sheshe is workingshe is not workingIs she working?
itit is workingit is not workingIs it working?
wewe are workingwe are not workingAre we working?
theythey are workingthey are not workingAre they working?

Ortografía de -ing

{'es': 'Base', 'pt': 'Base', 'it': 'Base', 'en': 'Base'}{'es': 'Cambio', 'pt': 'Mudança', 'it': 'Cambio', 'en': 'Change'}{'es': 'Forma', 'pt': 'Forma', 'it': 'Forma', 'en': 'Form'}
work+ ingworking
makedrop final emaking
rundouble final consonantrunning
lieie → ylying

Cómo suena

  • Look! It's raining again.Está pasando en este segundo, delante de los dos. Ese es el uso central.
  • I work in a bank, but this week I'm working from home.Los dos tiempos en la misma frase: la vida y esta semana.
  • We're having dinner at eight tonight.Futuro ya organizado. Y aquí have significa cenar, no tener.
  • She isn't studying at the moment. She's watching a film.Negativa: not va pegado al to be, nunca al -ing.
  • I don't understand this exercise.Understand es un estado: aunque sea ahora mismo, va en present simple.
Un robot turquesa lee en un banco, dos robots naranjas juegan al fútbol y un perro duerme en el parque.
La escena fija tres acciones simultáneas para decidir sujeto, forma de be y verbo en -ing.

Ahora tú

Dos o tres, para comprobar que lo de arriba se ha entendido.

  1. Usa esta imagen

    Focus on the teal robot. Choose the sentence that matches the scene.

    The teal robot is reading on the bench. — La acción está desarrollándose y robot exige is + reading.

  2. Usa esta imagen

    Focus on the two orange robots. Choose the complete present continuous form.

    The orange robots are playing football. — El sujeto plural robots selecciona are y play adopta la forma playing.

  3. Usa esta imagen

    Use both facts visible in the foreground. Which sentence is correct?

    The dog isn't running; it is sleeping. — La negativa usa is not y la acción visible usa is + sleeping.

Cuando no vale

Lo que rompe la regla, dicho. Esconderlo es lo que hace que te sientas engañado en el examen.

  • Algunos verbos de estado sí van en continuo, pero entonces cambian de significado.I think you're right. / I'm thinking about your idea.
  • Con always, el continuo no habla de ahora: expresa fastidio por algo que se repite demasiado.He's always losing his keys!
  • Los verbos que hablan de los sentidos suelen ir con can en vez de en continuo.I can hear something. I can smell coffee.
  • Y aunque have suele ser un estado, cuando significa comer, pasar un rato o darse una ducha, sí admite el continuo.They're having a great time. I'm having a shower.

Lo que tu idioma te empuja a decir

Se dice mal What do you do? (señalando lo que hace en ese momento)

Se dice bien What are you doing?

El español usa el presente simple para lo que pasa ahora: «¿Qué haces?» sirve para preguntar por la profesión y por lo que tienes en las manos. En inglés esas dos preguntas son distintas y no se pueden intercambiar: What do you do? pregunta a qué te dedicas, y What are you doing? pregunta qué estás haciendo en este momento.

Alineación curricular y fuentes

Cuando lo tengas claro

Always, usually, never: cuánto y, sobre todo, dónde van