1.º de PrimariaRuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Separar palabras conocidas en golpes de voz y contar sus sílabas.
- Usar mayúscula al comenzar una frase.
- Cerrar una frase completa con punto.
Antes de empezar
- Pronunciar palabras de uso cotidiano.
- Distinguir una palabra de una frase breve.
Las sílabas son golpes de voz
Una palabra puede pronunciarse en uno o varios golpes. Cada golpe es una sílaba: mar tiene uno; casa tiene dos.
Las sílabas se oyen. Por eso no se cuentan las letras ni se separa la palabra en cualquier lugar.
Palmea y cuenta
- Di la palabra despacio sin añadir sonidos.
- Da una palmada por cada golpe de voz.
- Repite la palabra uniendo los golpes y comprueba el resultado.
Separamos una palabra distinta
Contamos las sílabas de «camisa».
- La decimos despacio: ca-mi-sa.
- Oímos tres golpes.
- Damos tres palmadas.
«Camisa» tiene tres sílabas.
Lo que se oye y lo que se ve
- Sílabas
Se reconocen al pronunciar: to-ma-te.
- Mayúscula y punto
No se oyen; se ven al escribir. La mayúscula abre la frase y el punto la cierra.
- Cuenta golpes, no letras.
- Pronuncia la palabra completa para comprobar.
- Empieza la frase con mayúscula.
- Termina la idea con punto.
Cuenta golpes de vozPrueba otro caso
Relaciona cada palabra con su número de sílabas.
Cuenta y relaciona estas palabras.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: sol → una sílaba; mesa → dos sílabas; pelota → tres sílabas
Sol tiene un golpe de voz; me-sa, dos; pe-lo-ta, tres.
Respuesta: pan → una sílaba; luna → dos sílabas; camino → tres sílabas
Pan tiene un golpe; lu-na, dos; ca-mi-no, tres.
Empieza con mayúsculaPrueba otro caso
¿Cómo debe empezar esta frase? «___ tren llega pronto.»
Elige el comienzo correcto: «___ rana salta.»
Solución accesible sin interacción
Respuesta: El — Al empezar la frase, la primera letra va en mayúscula.
Al comenzar una frase se escribe «El» con mayúscula inicial.
Respuesta: Una — Una abre la frase y empieza por la letra U mayúscula.
«Una» comienza con mayúscula porque abre la frase.
Cierra la frasePrueba otro caso
¿Qué signo completa «El pájaro canta__»?
¿Qué opción deja cerrada la frase «La puerta está abierta__»?
Solución accesible sin interacción
Respuesta: . — El punto cierra la frase que ya está completa.
La oración afirmativa completa se cierra con punto.
Respuesta: . — El punto marca que la frase termina.
El punto indica que la frase ha terminado.
Tres revisiones en una frase
Revisa «la tortuga camina». Cuenta las sílabas de «tortuga», corrige el comienzo y añade el signo final.
Solución accesible sin interacción
- Aplica separar palabras conocidas en golpes de voz y contar sus sílabas.
- Aplica usar mayúscula al comenzar una frase.
- Aplica cerrar una frase completa con punto.
Respuesta: Tortuga tiene tres sílabas: tor-tu-ga. La frase corregida queda así: «La tortuga camina.»
Se cuentan los golpes de voz, se usa mayúscula inicial y se cierra la oración con punto.
Compruébalo ahora
Separa y clasifica por número de sílabas: árbol, pelota y mochila.
Ver solución explicada
Respuesta: ár-bol: 2; pe-lo-ta: 3; mo-chi-la: 3.
Las palmadas siguen los golpes de voz. El número de letras no decide el número de sílabas.
Corrige el comienzo de esta frase sobre la imagen: «la niña salta a la comba.»
Ver solución explicada
Respuesta: La niña salta a la comba.
La primera palabra de una frase comienza con mayúscula.
Escribe una frase completa sobre el niño y revisa que termine correctamente.
Ver solución explicada
Respuesta: Por ejemplo: «El niño sostiene una pelota».
La respuesta válida debe expresar una idea completa, comenzar con mayúscula y terminar con punto.
Alineación curricular y fuentes
- Lengua Castellana y Literatura · primer ciclo de Primaria · reflexión sobre la lengua y convenciones básicas del código escrito · Real Decreto 157/2022, currículo básico de Educación Primaria
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