Sílabas, mayúscula y punto
1.º de PrimariaRuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Separar palabras conocidas en golpes de voz y contar sus sílabas.
- Usar mayúscula al comenzar una frase.
- Cerrar una frase completa con punto.
Antes de empezar
- Pronunciar palabras de uso cotidiano.
- Distinguir una palabra de una frase breve.
Las sílabas son golpes de voz
Una palabra puede pronunciarse en uno o varios golpes. Cada golpe es una sílaba: sol tiene uno; mesa tiene dos.
Las sílabas se oyen. Por eso no se cuentan las letras ni se separa la palabra en cualquier lugar.
Palmea y cuenta
- Di la palabra despacio sin añadir sonidos.
- Da una palmada por cada golpe de voz.
- Repite la palabra uniendo los golpes y comprueba el resultado.
Separamos una palabra distinta
Contamos las sílabas de «mochila».
- La decimos despacio: mo-chi-la.
- Oímos tres golpes.
- Damos tres palmadas.
«Mochila» tiene tres sílabas.
Lo que se oye y lo que se ve
- Sílabas
Se reconocen al pronunciar: pe-lo-ta.
- Mayúscula y punto
No se oyen; se ven al escribir. La mayúscula abre la frase y el punto la cierra.
- Cuenta golpes, no letras.
- Pronuncia la palabra completa para comprobar.
- Empieza la frase con mayúscula.
- Termina la idea con punto.
Compruébalo ahora
Separa y clasifica por número de sílabas: árbol, pelota y mochila.
Ver solución explicada
Respuesta: ár-bol: 2; pe-lo-ta: 3; mo-chi-la: 3.
Las palmadas siguen los golpes de voz. El número de letras no decide el número de sílabas.
Corrige el comienzo de esta frase sobre la imagen: «la niña salta a la comba.»
Ver solución explicada
Respuesta: La niña salta a la comba.
La primera palabra de una frase comienza con mayúscula.
Escribe una frase completa sobre el niño y revisa que termine correctamente.
Ver solución explicada
Respuesta: Por ejemplo: «El niño sostiene una pelota».
La respuesta válida debe expresar una idea completa, comenzar con mayúscula y terminar con punto.
Alineación curricular y fuentes
- Lengua Castellana y Literatura · primer ciclo de Primaria · reflexión sobre la lengua y convenciones básicas del código escrito · Real Decreto 157/2022, currículo básico de Educación Primaria
Cuando lo tengas claro
Practicar esto: Contar y separar sílabasPracticar esto: Mayúscula al empezar y punto al acabarEscribir una frase enteraNombres, cómo son y qué hacen