Escribir una frase entera
1.º de PrimariaRuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Construir una frase que diga quién y qué sucede.
- Ordenar acciones antes de escribirlas.
- Revisar mayúscula inicial, separación de palabras y punto final.
Antes de empezar
- Escribir palabras conocidas.
- Reconocer acciones en una imagen.
Una frase cuenta algo completo
Una lista de palabras puede nombrar cosas, pero una frase cuenta algo. Para empezar, resulta útil decir quién aparece y qué hace.
«La gata» deja al lector esperando. «La gata duerme» ya comunica una idea completa.
Piensa, escribe y revisa
- Observa la escena y decide qué ocurre.
- Di la frase en voz alta: quién y qué hace.
- Escríbela dejando espacios entre las palabras.
- Comprueba la mayúscula del comienzo y el punto del final.
De una imagen a una frase
Vemos a una niña que guarda un libro en su mochila.
- Quién: la niña.
- Qué hace: guarda un libro.
- Frase: «La niña guarda un libro».
Al escribirla añadimos mayúscula inicial y punto final: «La niña guarda un libro.»
Una imagen no obliga a contarlo todo
Añadir tantos detalles que olvidamos la acción principal.
Empezar con una frase breve que se entienda y sea verdadera.
Después se puede ampliar, pero la primera frase debe conservar quién y qué sucede.
- Decide primero qué quieres contar.
- Incluye quién y qué hace.
- Separa las palabras.
- Empieza con mayúscula y termina con punto.
Compruébalo ahora
Ordena estas acciones según la imagen: aparece el brote · riega la tierra · planta la semilla.
Ver solución explicada
Respuesta: Planta la semilla · riega la tierra · aparece el brote.
La secuencia visual se lee de izquierda a derecha y muestra qué sucede primero, después y al final.
Escribe una frase completa sobre la segunda viñeta.
Ver solución explicada
Respuesta: Por ejemplo: «El niño riega la tierra».
La frase incluye quién aparece y qué hace. También es válida «El niño riega la maceta».
Revisa y corrige: «el niño mira el brote».
Ver solución explicada
Respuesta: El niño mira el brote.
Se cambia la primera letra a mayúscula y se añade un punto al final.
Alineación curricular y fuentes
- Lengua Castellana y Literatura · primer ciclo de Primaria · producción escrita de textos breves y revisión guiada · Real Decreto 157/2022, currículo básico de Educación Primaria
Cuando lo tengas claro
Practicar esto: Mayúscula al empezar y punto al acabarPracticar esto: Contar una historia por ordenLeer una frase y enterarseSílabas, mayúscula y punto