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Ángulos, polígonos y perímetros

4.º de PrimariaRuta de edumaterial

Qué vas a aprender

  • Medir y clasificar ángulos por su amplitud usando referencias y transportador.
  • Clasificar polígonos por sus lados, vértices y relaciones entre lados.
  • Calcular el perímetro como longitud total del contorno de una figura.

Antes de empezar

  • Reconocer lados y vértices de figuras planas.
  • Sumar longitudes expresadas en una misma unidad.

La abertura importa más que la longitud de los lados

Un ángulo está formado por dos semirrectas que comparten vértice. Alargar sus lados no modifica la amplitud: solo cambia el tamaño del dibujo.

Un polígono es una figura plana cerrada formada por segmentos. Su perímetro es la longitud de todo el borde; hay que contar cada lado una vez.

Amplitud angular
Es la medida de la abertura de un ángulo. Se expresa en grados: un ángulo agudo mide menos de 90°, uno recto mide 90°, uno obtuso mide más de 90° y menos de 180°, y uno llano mide 180°.

Cómo usar el transportador

  1. Coloca el centro del transportador exactamente sobre el vértice.
  2. Alinea uno de los lados del ángulo con la línea de 0°.
  3. Elige la escala que comienza en ese 0° y lee dónde corta el otro lado.
  4. Compara la lectura con 90° y 180° para clasificar el ángulo y detectar errores de escala.

Perímetro de una plaza rectangular

Una plaza mide 18 m de largo y 12 m de ancho. ¿Cuánto mide su contorno?

  1. El rectángulo tiene dos lados de 18 m y dos de 12 m.
  2. Sumamos el contorno: 18 + 12 + 18 + 12.
  3. También se puede abreviar como 2 × 18 + 2 × 12.

El perímetro es 60 m.

No leas la escala equivocada

Leer desde el extremo contrario del transportador y obtener el ángulo suplementario.

Empezar en la escala cuyo 0° coincide con el lado alineado.

Una estimación visual previa permite saber si la lectura debe ser menor, igual o mayor que 90°.

  • La amplitud no depende de la longitud de los lados.
  • El transportador se centra en el vértice y parte de 0°.
  • Los polígonos son figuras cerradas de segmentos.
  • El perímetro suma una vez todos los lados del contorno.
Plaza escolar rectangular con un recorrido marcado por sus cuatro lados y un transportador grande centrado sobre un ángulo abierto independiente.
La plaza muestra un contorno rectangular; el transportador está centrado en el vértice y uno de sus lados parte de 0°.

Compruébalo ahora

  1. Usa esta imagen

    El ángulo ilustrado abre más que uno recto y menos que uno llano. ¿Cómo se clasifica?

    • Agudo
    • Recto
    • Obtuso
    Ver solución explicada

    Respuesta: Obtuso

    Un ángulo mayor que 90° y menor que 180° es obtuso.

  2. Usa esta imagen

    Si una plaza rectangular mide 20 m por 14 m, ¿cuál es su perímetro?

    Ver solución explicada

    Respuesta: 68 m

    Se recorren dos lados de 20 m y dos de 14 m: 20 + 14 + 20 + 14 = 68 m.

  3. Usa esta imagen

    ¿Cuántos lados y vértices tiene un pentágono?

    Ver solución explicada

    Respuesta: 5 lados y 5 vértices

    El prefijo penta indica cinco; en un polígono simple cada unión de dos lados forma un vértice.

Alineación curricular y fuentes

Cuando lo tengas claro

Medir y convertir longitud, masa y capacidadSimetrías y traslaciones sobre cuadrícula