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Pour ou parce que: finalidade e causa

QECR A2

O que vais aprender

  • Separa a causa (parce que) da finalidade (pour) de uma ação e mantém o que está pendente.
  • Repara um pour + infinitivo que atribui a ação a quem não a faz.
  • Distingue a finalidade declarada de uma causa que ninguém confirma.

Antes de começar

  • Presente de être, avoir e verbos frequentes em -er; pronomes sujeito e ne… pas. Em A2, passé composé e imparfait básicos.

A ideia

Uma finalidade explica para que ages, mas não prova que já tenhas conseguido o resultado.

Pour + infinitivo exprime a finalidade: je téléphone pour réserver. Quem telefona é também quem pretende reservar. Parce que introduz uma causa com sujeito e verbo: je téléphone parce que le site est fermé. A causa explica a chamada; a finalidade diz o que se procura.

Uma mensagem pode precisar das duas relações, que não são intercambiáveis. Je prends un parapluie parce qu’il pleut dá uma causa conhecida. Je prends un parapluie pour rester au sec dá uma finalidade; levá-lo não prova que a roupa esteja seca.

Nesta lição mantemos o mesmo sujeito para a ação e o infinitivo de finalidade. Se muda quem deve agir, nomeia as duas pessoas em frases independentes. Não uses pour + infinitivo para atribuir automaticamente a ação ao destinatário. Não estudamos aqui pour que com conjuntivo.

Casos e formas

SituaçãoForma francesaReferência ou alcance
Cause connueJe reste parce qu’il pleut.fait qui explique la décision
But viséJe lis pour apprendre.résultat recherché
Résultat connuJ’ai appris trois mots.fait accompli, distinct du but

Como soa

  • Louise part pour acheter du pain ; elle n’en a pas encore acheté.A finalidade pertence à Louise. Sair e comprar são factos diferentes: procurar pão não prova que já o comprou.

Aplica a decisão 1

[P1.O1] Sami veut lire ce soir, mais son livre est resté chez sa sœur. [P2.O1] Il appelle sa sœur ; il veut lui demander le livre. [P3.O1] Sa sœur n’a pas encore répondu ; elle est au travail. Explica em francês a chamada do Sami em duas frases: uma com a causa e outra com o objetivo. Não digas que ele já tem o livro.

Solução acessível sem interação

Resposta: A tua resposta em francês: Sami appelle sa sœur parce que son livre est chez elle. Il l’appelle pour demander le livre, mais elle n’a pas encore répondu.

Modelo de resposta: Sami appelle sa sœur parce que son livre est chez elle. Il l’appelle pour demander le livre, mais elle n’a pas encore répondu.

Critérios para rever a tua resposta:

  • Conserva quem age e os factos do caso; não acrescentes informação.
  • A causa vai com parce que + sujeito e verbo; o objetivo, com pour + infinitivo e o mesmo sujeito (Sami).
  • Pedir não é receber: a resposta da irmã continua pendente.

O livro em casa da irmã explica porque liga; pedi-lo é o que procura. O resultado ainda não existe.

Aplica a decisão 2

[P1.O1] Hugo est malade ; il veut lire un roman à la maison. [P2.O1] Amina, sa voisine, passe à la bibliothèque et prend le roman. [P3.O1] Un message dit : « Amina apporte le roman à Hugo pour lire. » Repara a mensagem em francês, sem pour que: uma frase que explique porque é que a Amina leva o livro e outra que diga quem o vai ler.

Solução acessível sem interação

Resposta: A tua resposta em francês: Amina apporte le roman à Hugo parce qu’il est malade. C’est Hugo qui veut le lire, pas Amina.

Modelo de resposta: Amina apporte le roman à Hugo parce qu’il est malade. C’est Hugo qui veut le lire, pas Amina.

Critérios para rever a tua resposta:

  • Conserva quem age e os factos do caso; não acrescentes informação.
  • Pour + infinitivo atribuiria a leitura à Amina: com outro sujeito usa parce que + frase completa ou uma frase à parte.
  • A leitura é do Hugo, não da Amina.

Com pour + infinitivo, quem lê seria quem leva o livro. Parce que admite um sujeito diferente (il = Hugo); também serve uma frase à parte para o Hugo.

Aplica a decisão 3

[P1.O1] Luc écrit : « Je vais au parc. Je veux voir Nora là-bas. » [P2.O1] Il est encore dans le bus. [P3.O1] Nora ne répond pas à ses messages depuis ce matin. Corrige em francês «Luc va au parc parce que Nora est déjà là»: reformula numa só frase o que o Luc diz e explica em francês o que não sabemos.

Solução acessível sem interação

Resposta: A tua resposta em francês: Luc va au parc pour voir Nora.; A tua explicação em francês: Nora ne répond pas : on ne sait pas si elle est au parc. C’est le but de Luc, pas une cause confirmée.

Modelo de resposta: Luc va au parc pour voir Nora.

Critérios para rever a tua resposta:

  • Conserva quem age e os factos do caso; não acrescentes informação.
  • Junta as duas frases do Luc com pour + infinitivo: ir ao parque é o meio e ver a Nora a finalidade.
  • Não apresentes a presença da Nora como causa: ninguém a confirma.

Modelo de resposta: Nora ne répond pas : on ne sait pas si elle est au parc. C’est le but de Luc, pas une cause confirmée.

Critérios para rever a tua resposta:

  • Explica que a presença da Nora não está confirmada e que ver a Nora é uma finalidade.

O Luc declara a sua finalidade; a presença da Nora não está confirmada (não responde), por isso não pode apresentar-se como causa conhecida.

Quando não vale

O que quebra a regra, dito. Escondê-lo é o que faz com que te sintas enganado no exame.

  • Se muda a pessoa que age, pour + infinitivo não serve: com outro sujeito usa parce que + frase ou duas frases.Paul prête son vélo à Inès pour aller au marché (c’est Inès qui y va). → Paul prête son vélo à Inès parce qu’elle veut aller au marché.

O que a tua língua te empurra a dizer

Diz-se mal Il lit pour comprendre ; donc il a compris.

Diz-se bem Il lit pour comprendre ; on ne sait pas encore s’il a compris.

Pour exprime o que se procura, não o que se conseguiu. O resultado precisa do seu próprio dado.

Integra as decisões

[P1.O1] Le train de Maya part à midi. [P2.O1] Son ami Éloi n’a pas de billet ; il veut aller à Lyon avec elle. [P3.O1] À onze heures, Maya et Éloi vont à la gare ; Éloi n’a pas encore acheté son billet. Escreve uma mensagem de três frases para a mãe da Maya: porque é que a Maya vai à estação, para que vai o Éloi e se ele já tem bilhete.

Solução acessível sem interação
  • Conserva quem age e os factos do caso; não acrescentes informação.
  • A causa da ida da Maya vai com parce que + frase (son train part à midi).
  • A finalidade do Éloi vai com pour + infinitivo e o sujeito é o Éloi; a compra continua pendente.

Resposta: Maya va à la gare parce que son train part à midi. Éloi va à la gare pour acheter un billet. Il n’a pas encore son billet.

A causa é da Maya e a finalidade do Éloi: cada relação tem o seu próprio sujeito. Ir comprar não prova a compra.

Alinhamento curricular e fontes

Continua por este corredor

Praticar isto: Verbos com à, com de e sem nadaO verbo e a sua preposição: à, de ou nenhuma